Канал: Hajer Dridi

Cinq règles pour améliorer mon français

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Expression écrite - Comment écrire une rédaction bien structurée

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Vocabulaire - Palier 4 - Les adverbes

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Orthographe CM2 - Palier 4-- Marquer les accords dans un texte

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Orthographe CM1 - Palier 4 - L'accord de l'adjectif qualificatif

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Conjugaison CM2- Palier 4 - Le conditionnel présent

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Conjugaison CM1- Palier 4 -- L'imparfait de l'indicatif

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Grammaire CM2- Palier 4 - Les conjonctions de coordination et les adverbes

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Grammaire CM1 -- Palier 4 - L'expansion du Groupe nominal

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Vocabulaire--CM2 -- Palier 4 / Le sens d'un verbe selon sa construction

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Vocabulaire CM1 - Palier 4 -- Les niveaux de langue

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Conjugaison CM2 __ Palier 4 / L’impératif présent

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Conjugaison CM1 Palier 4 -- Le passé simple (2)

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Orthographe CM2 Palier 4– Ne pas confondre « On-Ont »/ « On-On n’ »

Orthographe CM2 Palier 4– Ne pas confondre « On-Ont »/ « On-On n’ »

Orthographe CM1 Palier 4– Ne pas confondre « C’est-S’est » / « C’était- S’était »

Orthographe CM1 Palier 4– Ne pas confondre « C’est-S’est » / « C’était- S’était »

Expression écrite CM2– Le texte argumentatif nuancé

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Grammaire CM2 Palier — Les types et formes de phrases

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Grammaire CM1 Palier 4 — Les compléments circonstanciels

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Conjugaison CM2 — Le futur antérieur

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Conjugaison Cm1 le passé simple (1)

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Orthographe CM2 palier 4/ Ne pas confondre « Se-Ce »/ « S’est-C’est »

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Orthographe CM1 palier 4/ Ne pas confondre « Se/Ce »

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Grammaire CM2 palier 4 La phrase exclamative

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Grammaire cm1 palier 4 / COI/ COS

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