Канал: Jenny Eppard

Foundational Grammar

Foundational Grammar

Adjective clause

Adjective clause

Adjectives

Adjectives

Adverbs of frequency

Adverbs of frequency

Articles

Articles

Future tense

Future tense

Nouns

Nouns

Past simple

Past simple

Prepositions of movement

Prepositions of movement

Prepositions of place

Prepositions of place

Present Simple

Present Simple

Pronouns

Pronouns

There is There are FINAL

There is There are FINAL

Verbs and Adverbs

Verbs and Adverbs

Gerunds and infintives

Gerunds and infintives

تطبيق استراتيجيات دعم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة

تطبيق استراتيجيات دعم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة

Integrate strategies to support students with dyslexia

Integrate strategies to support students with dyslexia

التعرف على الطلاب الموهوبين والمتفوقين والتمييز في تعليمهم تلبيةً لاحتياجاتهم المختلفة

التعرف على الطلاب الموهوبين والمتفوقين والتمييز في تعليمهم تلبيةً لاحتياجاتهم المختلفة

Understand the characteristics of gifted students / high achievers

Understand the characteristics of gifted students / high achievers

Understand how to identify and integrate strategies that motivate students

Understand how to identify and integrate strategies that motivate students

تحديد وتطبيق الاستراتيجيات المحفّزة للطلاب

تحديد وتطبيق الاستراتيجيات المحفّزة للطلاب

تطبيق ستراتيجيات دعم الطلاب المصابين بالتوحد

تطبيق ستراتيجيات دعم الطلاب المصابين بالتوحد

Integrate strategies to support students with autism

Integrate strategies to support students with autism

دمج الجوانب المختلفة للغة في البيئة المدرسية (ثنائية اللغة) - الجزء الثالث

دمج الجوانب المختلفة للغة في البيئة المدرسية (ثنائية اللغة) - الجزء الثالث

دمج الجوانب المختلفة للغة في البيئة المدرسية (ثنائية اللغة) - الجزء الثاني

دمج الجوانب المختلفة للغة في البيئة المدرسية (ثنائية اللغة) - الجزء الثاني

دمج الجوانب المختلفة للغة في البيئة المدرسية (ثنائية اللغة) - الجزء الأول

دمج الجوانب المختلفة للغة في البيئة المدرسية (ثنائية اللغة) - الجزء الأول

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism) - PART 3

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism) - PART 3

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism) - PART 2

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism) - PART 2

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism) - PART 1

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism) - PART 1

فهم اللعب كجزء من البيئة التعليمية

فهم اللعب كجزء من البيئة التعليمية

Demonstrate knowledge of play as part of the learning environment

Demonstrate knowledge of play as part of the learning environment

Integrate various aspects of language into the school environment

Integrate various aspects of language into the school environment

تعزيز مبدأ المواطن العالمي الناجح

تعزيز مبدأ المواطن العالمي الناجح

إنشاء وتعزيز علاقات مهنية إيجابية مع أولياء الامور

إنشاء وتعزيز علاقات مهنية إيجابية مع أولياء الامور

Establish and maintain positive professional relationships with parents

Establish and maintain positive professional relationships with parents

إنشاء وتعزيز علاقات مهنية إيجابية مع الزملاء

إنشاء وتعزيز علاقات مهنية إيجابية مع الزملاء

Establish and maintain positive professional relationships with colleagues

Establish and maintain positive professional relationships with colleagues

فهم تأثير التنمر وطرائق الحد منه

فهم تأثير التنمر وطرائق الحد منه

Understand the impact of bullying and ways to mitigate it

Understand the impact of bullying and ways to mitigate it

Demonstrate an understanding of the role of special education teachers

Demonstrate an understanding of the role of special education teachers

فهم دور معلمي التعليم الخاص

فهم دور معلمي التعليم الخاص

التعرف على الطرائق المختلفة التي يعالج بها الطلاب المعلومات (الذكاءات المتعددة)

التعرف على الطرائق المختلفة التي يعالج بها الطلاب المعلومات (الذكاءات المتعددة)

Identify the various ways students process information (multiple intelligences)

Identify the various ways students process information (multiple intelligences)

التعرف على نظرية بياجيه في التطور المعرفي

التعرف على نظرية بياجيه في التطور المعرفي

Demonstrate knowledge of Piaget's theory of cognitive development

Demonstrate knowledge of Piaget's theory of cognitive development

التعرف على نظريات ونماذج التعلم التي وصفها ليف فايجوتسكي

التعرف على نظريات ونماذج التعلم التي وصفها ليف فايجوتسكي

Demonstrate knowledge of learning theories described by Lev Vygotsky

Demonstrate knowledge of learning theories described by Lev Vygotsky

إنشاء وتعزيز علاقات مهنية إيجابية مع المتعلمين

إنشاء وتعزيز علاقات مهنية إيجابية مع المتعلمين

Establish and maintain positive professional relationships with learners

Establish and maintain positive professional relationships with learners

Demonstrate knowledge of the importance of Social and Emotional Learning

Demonstrate knowledge of the importance of Social and Emotional Learning

معرفة أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي

معرفة أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي

Promote a culture of positive behaviour

Promote a culture of positive behaviour

المحفظة المهنية - الجزء الثاني

المحفظة المهنية - الجزء الثاني

المحفظة المهنية - الجزء الأول

المحفظة المهنية - الجزء الأول

Professional portfolio - PART 2

Professional portfolio - PART 2

Professional Portfolios - PART 1

Professional Portfolios - PART 1

التفكر في ممارسة التدريس - الجزء الثاني

التفكر في ممارسة التدريس - الجزء الثاني

التفكر في ممارسة التدريس - الجزء الأول

التفكر في ممارسة التدريس - الجزء الأول

Reflect on teaching practice - Part 2

Reflect on teaching practice - Part 2

Reflect on teaching practice - Part 1

Reflect on teaching practice - Part 1

فهم أساسيات التعليم المتمايز

فهم أساسيات التعليم المتمايز

Understand the basics of differentiated learning

Understand the basics of differentiated learning

تحليل وإستخدام بيانات الإختبارات لتقرير كيفية التخطيط والتدريس

تحليل وإستخدام بيانات الإختبارات لتقرير كيفية التخطيط والتدريس

Analyse and use assessment data to inform planning and teaching

Analyse and use assessment data to inform planning and teaching

فهم الاختبارات التكوينية والتلخيصية

فهم الاختبارات التكوينية والتلخيصية

Demonstrate a basic knowledge of formative and summative assessments

Demonstrate a basic knowledge of formative and summative assessments

تعزيز التكنولوجيا المسؤولة والآمنة المستخدمة من قبل الطلاب

تعزيز التكنولوجيا المسؤولة والآمنة المستخدمة من قبل الطلاب

Promote responsible and safe technology used by students

Promote responsible and safe technology used by students

Design Thinking

Design Thinking

التفكير التصميمي

التفكير التصميمي

Demonstrate knowledge of an effective lesson plan

Demonstrate knowledge of an effective lesson plan

خطط الدروس الفعالة

خطط الدروس الفعالة

تطبيق استراتيجيات دعم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة

تطبيق استراتيجيات دعم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة

Dyslexia and What Can Be Done to Address the Difficulties Dyslexics Have

Dyslexia and What Can Be Done to Address the Difficulties Dyslexics Have

التعرف على الطلاب الموهوبين والمتفوقين وتلبية احتياجاتهم المختلفة

التعرف على الطلاب الموهوبين والمتفوقين وتلبية احتياجاتهم المختلفة

Understanding the Characteristics of High Achievers or Gifted Students and Meeting their Needs

Understanding the Characteristics of High Achievers or Gifted Students and Meeting their Needs

تحديد ودمج استراتيجيات تحفيز الطلاب

تحديد ودمج استراتيجيات تحفيز الطلاب

Understanding how to Identify and Integrate Strategies that Motivate Students

Understanding how to Identify and Integrate Strategies that Motivate Students

تعزيز ثقافة السلوك الإيجابي

تعزيز ثقافة السلوك الإيجابي

Flexible Classrooms

Flexible Classrooms

تطوير الفصول الدراسية التقليدية الى فصول دراسية مرنة

تطوير الفصول الدراسية التقليدية الى فصول دراسية مرنة

Understand the Impact of Bullying and Ways to Mitigate it

Understand the Impact of Bullying and Ways to Mitigate it

فهم تأثير التنمر وطرق الحد منه

فهم تأثير التنمر وطرق الحد منه

Howard Gardner’s Multiple Intelligences Theory (MI)

Howard Gardner’s Multiple Intelligences Theory (MI)

التعرف على الطرق المختلفة التي يعالج بها الطلاب المعلومات - الذكاءات المتعددة

التعرف على الطرق المختلفة التي يعالج بها الطلاب المعلومات - الذكاءات المتعددة

Piaget’s Cognitive Development Theory

Piaget’s Cognitive Development Theory

Developmental and Learning Theories Described by Lev Vygotsky

Developmental and Learning Theories Described by Lev Vygotsky

التعرف على نظرية بياجيه في التطور المعرفي

التعرف على نظرية بياجيه في التطور المعرفي

التعرف على نظريات ونماذج التعلم

التعرف على نظريات ونماذج التعلم

إقامة علاقات مهنية إيجابية مع الزملاء والحفاظ عليها

إقامة علاقات مهنية إيجابية مع الزملاء والحفاظ عليها

Establish and Maintain Positive Professional Relationships with Colleagues

Establish and Maintain Positive Professional Relationships with Colleagues

اللعب جزء من البيئة التعليمية

اللعب جزء من البيئة التعليمية

The Importance of Play in Early Childhood Education

The Importance of Play in Early Childhood Education

Bilingualism

Bilingualism

Social and Emotional Learning

Social and Emotional Learning

3.2.2 English

3.2.2 English

Integration of Technology in the Classroom

Integration of Technology in the Classroom

Establish and Maintain Positive Professional Relationships with Learners

Establish and Maintain Positive Professional Relationships with Learners

دمج التكنولوجيا في الفصل الدراسي

دمج التكنولوجيا في الفصل الدراسي

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism)

Integrate various aspects of language into the school environment (Bilingualism)

Establish and Maintain Positive Professional Relationships with Parents

Establish and Maintain Positive Professional Relationships with Parents

إنشاء علاقات إيجابية مع أولياء امورالطلاب

إنشاء علاقات إيجابية مع أولياء امورالطلاب

تعـزيز مـبدأ الـمواطـن العالـمي الـناجـح

تعـزيز مـبدأ الـمواطـن العالـمي الـناجـح

1.1.2 Arabic

1.1.2 Arabic

دمج مختلف جوانب اللغة في البيئة المدرسية

دمج مختلف جوانب اللغة في البيئة المدرسية

How to establish positive relationships with learners

How to establish positive relationships with learners

إنشاء علاقات إيجابية بين المعلمين والمتعلمين

إنشاء علاقات إيجابية بين المعلمين والمتعلمين

إنشاء علاقات إيجابية مع أولياء الامور

إنشاء علاقات إيجابية مع أولياء الامور

معرفة أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي

معرفة أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي

ثنائية اللغة

ثنائية اللغة

3.1.4 Motivating Students

3.1.4 Motivating Students

3.1.4 Motivating Students

3.1.4 Motivating Students

FL Nouns

FL Nouns

VABP-Nouns

VABP-Nouns

FL Present Perfect Questions

FL Present Perfect Questions

VABP Relative/ Adjective Clauses

VABP Relative/ Adjective Clauses

FL Relative/ Adjective Clauses

FL Relative/ Adjective Clauses

VABP Comparatives

VABP Comparatives

VABP Prepositions of Time

VABP Prepositions of Time

FL Prepositions of Time

FL Prepositions of Time

VABP Prepositions of Place

VABP Prepositions of Place

FL Prepositions of Movement

FL Prepositions of Movement

VABP Prepositions of Movement

VABP Prepositions of Movement

VABP Future Tense

VABP Future Tense

FL Future Tense

FL Future Tense

VABP Past Simple

VABP Past Simple

FL Past Simple

FL Past Simple

VABP Present Simple To Be

VABP Present Simple To Be

VABP Adverbs of Frequency

VABP Adverbs of Frequency

VABP Verbs and Adverbs

VABP Verbs and Adverbs

VABP Gerunds and Infinitives

VABP Gerunds and Infinitives

FL Gerunds and Infinitives

FL Gerunds and Infinitives

FL Superlatives

FL Superlatives

FL Comparatives

FL Comparatives

FL Present Perfect

FL Present Perfect

FL Present Continuous Questions

FL Present Continuous Questions

VABP Present Perfect Questions

VABP Present Perfect Questions

VABP Superlatives

VABP Superlatives

VABP Adjectives

VABP Adjectives

VABP There Is and There Are

VABP There Is and There Are

VABP Pronouns

VABP Pronouns

VABP Articles and Quantifiers

VABP Articles and Quantifiers

VABP Present Simple

VABP Present Simple

VABP Past Simple To Be

VABP Past Simple To Be

VABP Present Simple To Be Questions

VABP Present Simple To Be Questions

VABP Present Perfect

VABP Present Perfect

VABP Present Continuous Statements

VABP Present Continuous Statements

FL Present Continuous Statements

FL Present Continuous Statements

FL Prepositions of Place

FL Prepositions of Place

FL Modal Verbs

FL Modal Verbs

FL There Is - There Are

FL There Is - There Are

FL Past Simple To Be

FL Past Simple To Be

FL Present Simple To Be Questions

FL Present Simple To Be Questions

FL Present Simple To Be

FL Present Simple To Be

FL Present Simple Questions

FL Present Simple Questions

FL Present Simple Tense

FL Present Simple Tense

FL Intensifiers

FL Intensifiers

FL Adverbs of Frequency

FL Adverbs of Frequency

FL Adjectives

FL Adjectives

FL Verbs and Adverbs

FL Verbs and Adverbs

FL Pronouns

FL Pronouns

VABP Nouns

VABP Nouns

FL Articles and Quantifiers

FL Articles and Quantifiers

FL Nouns

FL Nouns

VABP Present Continuous Questions

VABP Present Continuous Questions

VABP Intensifiers

VABP Intensifiers

VABP Present Simple Questions

VABP Present Simple Questions

VABP Modal Verbs

VABP Modal Verbs

how to

how to

Present simple questions

Present simple questions

Modal verbs

Modal verbs

to be

to be