Канал: umk pskov

9.1.3.6. Прыжки в глубину

9.1.3.6. Прыжки в глубину

1.3.1.1. Узнавание различение напечатанных слов 2

1.3.1.1. Узнавание различение напечатанных слов 2

4.2.1. Узнавание различение членов семьи

4.2.1. Узнавание различение членов семьи

8.1.10. Разрезание бумаги ножницами выполнение надреза, разрезание листа бумаги

8.1.10. Разрезание бумаги ножницами выполнение надреза, разрезание листа бумаги

8.1.16. Соблюдение последовательности действий при изготовлении декоративной аппликации

8.1.16. Соблюдение последовательности действий при изготовлении декоративной аппликации

9.1.2.9. Круговые движения руками в исходном положении «руки к плечам»

9.1.2.9. Круговые движения руками в исходном положении «руки к плечам»

1.1.1.4. Приветствие собеседника звуком словом, предложением

1.1.1.4. Приветствие собеседника звуком словом, предложением

9 1 2 21 Приседание 2

9 1 2 21 Приседание 2

9.3.2.4. Торможение ручным ножным тормозом

9.3.2.4. Торможение ручным ножным тормозом

9.2.2.1.2. Соблюдение правил игры «Болото»

9.2.2.1.2. Соблюдение правил игры «Болото»

9.1.5.3. Ловля среднего маленького мяча двумя руками

9.1.5.3. Ловля среднего маленького мяча двумя руками

9.3.2.6. Объезд препятствий

9.3.2.6. Объезд препятствий

9.2.2.1.3. Соблюдение последовательности действий в игре эстафете «Полоса препятствий»

9.2.2.1.3. Соблюдение последовательности действий в игре эстафете «Полоса препятствий»

15.1.6. Планирование учебного дня

15.1.6. Планирование учебного дня

13.10. Изменение позы в положении лежа поворот со спины на живот, поворот с живота на спину

13.10. Изменение позы в положении лежа поворот со спины на живот, поворот с живота на спину

12.2.12. Нанизывание предметов на стержень нить

12.2.12. Нанизывание предметов на стержень нить

13.24. Прыгание на двух ногах на месте, с продвижением

13.24. Прыгание на двух ногах на месте, с продвижением

14.2.3.6. Использование электронного устройства для обозначения обобщающих понятий

14.2.3.6. Использование электронного устройства для обозначения обобщающих понятий

13.15. Сидение на полу с опорой, без опоры садиться из положения «лежа на спине»

13.15. Сидение на полу с опорой, без опоры садиться из положения «лежа на спине»

14.1.2.3. Реагирование на собственное имя

14.1.2.3. Реагирование на собственное имя

14.1.3.4. Выражение своих желаний с предъявлением предметного символа

14.1.3.4. Выражение своих желаний с предъявлением предметного символа

12.2.10. Перекладывание предметов из одной емкости в другую

12.2.10. Перекладывание предметов из одной емкости в другую

14.2.1.4. Понимание слов, обозначающих предмет

14.2.1.4. Понимание слов, обозначающих предмет

14.2.1.5. Понимание обобщающих понятий

14.2.1.5. Понимание обобщающих понятий

12.2.5. Вращение предмета

12.2.5. Вращение предмета

12.2.3. Толкание предмета от себя

12.2.3. Толкание предмета от себя

12.2.7. Сжимание предмета

12.2.7. Сжимание предмета

14.2.3.5. Использование электронного устройства для обозначения признака предмета

14.2.3.5. Использование электронного устройства для обозначения признака предмета

12.2.9. Складывание предметов в емкость

12.2.9. Складывание предметов в емкость

14.2.3.11. Ответы на вопросы по содержанию текста с использованием графического изображения электрон

14.2.3.11. Ответы на вопросы по содержанию текста с использованием графического изображения электрон

14 1 3 9 Привлечение внимания с использованием коммуникативной кнопки

14 1 3 9 Привлечение внимания с использованием коммуникативной кнопки

12.2.4. Притягивание предмета к себе

12.2.4. Притягивание предмета к себе

13.22. Ходьба по наклонной поверхности, по лестнице

13.22. Ходьба по наклонной поверхности, по лестнице

14.1.3.11. Выражение своих желаний, обращение за помощью с использованием коммуникатора

14.1.3.11. Выражение своих желаний, обращение за помощью с использованием коммуникатора

14.1.3.9. Приветствие с использованием коммуникативной кнопки

14.1.3.9. Приветствие с использованием коммуникативной кнопки

14.2.3.10. Составление простых предложений с использованием электронных устройств

14.2.3.10. Составление простых предложений с использованием электронных устройств

14.3.1.1. Узнавание различение напечатанных слов

14.3.1.1. Узнавание различение напечатанных слов

14.2.2.21. Пересказ текста по плану, представленному графическими изображениями

14.2.2.21. Пересказ текста по плану, представленному графическими изображениями

13.6. Опора на предплечья, кисти рук

13.6. Опора на предплечья, кисти рук

14.2.3.16. Рассказ о себе с использованием электронного устройства

14.2.3.16. Рассказ о себе с использованием электронного устройства

12.2.8. Вынимание предметов из емкости

12.2.8. Вынимание предметов из емкости

14 1 3 11 Ответы на вопросы с использованием коммуникатора

14 1 3 11 Ответы на вопросы с использованием коммуникатора

13.19. Вставание из положения «стоя на коленях»

13.19. Вставание из положения «стоя на коленях»

12.2.6. Нажимание на предмет

12.2.6. Нажимание на предмет

12.2.2. Встряхивание предмета, издающего звук

12.2.2. Встряхивание предмета, издающего звук

12.2 .11. Вставление предметов в отверстия одинаковые стаканчики, мозаика и др

12.2 .11. Вставление предметов в отверстия одинаковые стаканчики, мозаика и др

7.4.4. Сопровождение мелодии игрой на музыкальном инструменте

7.4.4. Сопровождение мелодии игрой на музыкальном инструменте

6.3.4. Узнавание различение предметов мебели

6.3.4. Узнавание различение предметов мебели

6.3.7. Узнавание различение предметов посуды

6.3.7. Узнавание различение предметов посуды

8.1.8. Выкалывание шилом прокол бумаги, выкалывание по прямой линии

8.1.8. Выкалывание шилом прокол бумаги, выкалывание по прямой линии

7.4.1. Узнавание различение контрастных сходных по звучанию музыкальных инструментов

7.4.1. Узнавание различение контрастных сходных по звучанию музыкальных инструментов

8.1.9. Выкалывание шилом по контуру

8.1.9. Выкалывание шилом по контуру

8.1.10. Резание бумаги ножницами выполнение надреза, разрезание листа бумаги

8.1.10. Резание бумаги ножницами выполнение надреза, разрезание листа бумаги

8.1.12. Сборка изображения объекта из нескольких деталей

8.1.12. Сборка изображения объекта из нескольких деталей

8.1.15. Изготовление предметной аппликации разрывная аппликация

8.1.15. Изготовление предметной аппликации разрывная аппликация

8 1 15 Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации

8 1 15 Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации

8.2.3. Разминание пластилина

8.2.3. Разминание пластилина

8 2 3 Разминание теста

8 2 3 Разминание теста

8.2.4. Раскатывание теста скалкой

8.2.4. Раскатывание теста скалкой

8.2.9. Размазывание пластилина по шаблону

8.2.9. Размазывание пластилина по шаблону

8.2.10. Катание колбаски

8.2.10. Катание колбаски

8.2.11. Катание шарика

8.2.11. Катание шарика

8.2.21. Соединение деталей изделия прижатием, прищипыванием, примазыванием

8.2.21. Соединение деталей изделия прижатием, прищипыванием, примазыванием

8.2.22. Лепка предмета из нескольких частей

8.2.22. Лепка предмета из нескольких частей

8.3.8. Рисование точек

8.3.8. Рисование точек

8.3.5. Освоение приемов рисования кистью

8.3.5. Освоение приемов рисования кистью

8.3.10. Соединение точек

8.3.10. Соединение точек

8.3.11. Рисование геометрической фигуры треугольник

8.3.11. Рисование геометрической фигуры треугольник

8.3.14. Штриховка сверху вниз

8.3.14. Штриховка сверху вниз

8.3.12. Закрашивание внутри контура

8.3.12. Закрашивание внутри контура

8.3.15. Рисование контура предмета

8.3.15. Рисование контура предмета

9.1.2.21. Приседание

9.1.2.21. Приседание

9.1.4.3. Лазание по гимнастической стенке

9.1.4.3. Лазание по гимнастической стенке

9.4.3. Соблюдение последовательности действий при креплении ботинок к лыжам

9.4.3. Соблюдение последовательности действий при креплении ботинок к лыжам

9.4.4. Чистка лыж от снега

9.4.4. Чистка лыж от снега

9.4.5. Стояние на параллельно лежащих лыжах

9.4.5. Стояние на параллельно лежащих лыжах

9.4.6. Выполнение ступающего шага

9.4.6. Выполнение ступающего шага

9.4.9. Выполнение скользящего шага

9.4.9. Выполнение скользящего шага

9.4.12. Преодоление подъемов ступающим шагом лесенкой

9.4.12. Преодоление подъемов ступающим шагом лесенкой

9.6.1.2. Соблюдение последовательности действий при складывании вещей в рюкзак

9.6.1.2. Соблюдение последовательности действий при складывании вещей в рюкзак

10.3.2.3. Соблюдение последовательности действий при работе на ламинаторе

10.3.2.3. Соблюдение последовательности действий при работе на ламинаторе

10.3.5.3. Вставление листа в перфорационное отверстие брошюровщика

10.3.5.3. Вставление листа в перфорационное отверстие брошюровщика

10.3.5.4. Нанизывание листа на пружину

10.3.5.4. Нанизывание листа на пружину

10.4.1.2. Определение количества воды для полива

10.4.1.2. Определение количества воды для полива

10.4.1.6. Мытье растения

10.4.1.6. Мытье растения

10.4.1.7. Опрыскивание растений

10.4.1.7. Опрыскивание растений

10.4.2.2. Рыхление почвы

10.4.2.2. Рыхление почвы

10.5.9. Движение челноком через одну нить без берды

10.5.9. Движение челноком через одну нить без берды

10.6.1.6. Пришивание пуговицы с двумя отверстиями с четырьмя отверстиями, на ножке

10.6.1.6. Пришивание пуговицы с двумя отверстиями с четырьмя отверстиями, на ножке

10.6.1.7. Выполнение шва «вперед иголкой»

10.6.1.7. Выполнение шва «вперед иголкой»

11.1.3. Фиксация взгляда на неподвижном предмете

11.1.3. Фиксация взгляда на неподвижном предмете

11.1.4. Прослеживание взглядом за движущимся близко расположенным предметом

11.1.4. Прослеживание взглядом за движущимся близко расположенным предметом

11.2.1. Локализация неподвижного источника звука, расположенного на уровне уха

11.2.1. Локализация неподвижного источника звука, расположенного на уровне уха

11.2.3. Локализация неподвижного удаленного источника звука

11.2.3. Локализация неподвижного удаленного источника звука

11.2.5. Нахождение одинаковых по звучанию объектов

11.2.5. Нахождение одинаковых по звучанию объектов

11.3.2. Адекватная реакция на соприкосновение с разными материалами

11.3.2. Адекватная реакция на соприкосновение с разными материалами

11.3.3. Адекватная реакция на вибрацию, исходящую от объектов

11.3.3. Адекватная реакция на вибрацию, исходящую от объектов

11.3.5. Адекватная реакция на горизонтальное вертикальное положение тела

11.3.5. Адекватная реакция на горизонтальное вертикальное положение тела

11.3.4. Адекватная реакция на давление на поверхность тела

11.3.4. Адекватная реакция на давление на поверхность тела

11.3.7. Адекватная реакция на положение частей тела

11.3.7. Адекватная реакция на положение частей тела

11.3.6. Адекватная реакция на изменение положения тела

11.3.6. Адекватная реакция на изменение положения тела

11.4.2. Узнавание различение объектов по запаху

11.4.2. Узнавание различение объектов по запаху

11.5.2. Узнавание различение продуктов по вкусу

11.5.2. Узнавание различение продуктов по вкусу

12.1.1. Сминание материала

12.1.1. Сминание материала

12.1.2. Разрывание материала

12.1.2. Разрывание материала

12.1.5. Пересыпание материала двумя руками, с использованием инструмента лопатка, стаканчик и др

12.1.5. Пересыпание материала двумя руками, с использованием инструмента лопатка, стаканчик и др

12.1.6. Переливание материала вода двумя руками, с использованием инструмента стаканчик и др

12.1.6. Переливание материала вода двумя руками, с использованием инструмента стаканчик и др

6.1.1. Узнавание различение помещений школы

6.1.1. Узнавание различение помещений школы

5.5.1.3.1. Мытьё стекла зеркала

5.5.1.3.1. Мытьё стекла зеркала

5.5.1.2.2. Заметание мусора на совок

5.5.1.2.2. Заметание мусора на совок

5.5.1.2.1. Сметание мусора в определенное место

5.5.1.2.1. Сметание мусора в определенное место

5.5.1.1.2. Вытирание поверхности мебели

5.5.1.1.2. Вытирание поверхности мебели

5.5.1.1.1. Уборка с поверхности стола остатков еды и мусора

5.5.1.1.1. Уборка с поверхности стола остатков еды и мусора

5.4.3.2. Вывешивание одежды на «плечики»

5.4.3.2. Вывешивание одежды на «плечики»

5.4.3.1. Складывание вещей постельного кухонного белья, предметов одежды

5.4.3.1. Складывание вещей постельного кухонного белья, предметов одежды

5.4.3.1. Складывание вещей кухонного белья

5.4.3.1. Складывание вещей кухонного белья

5.4.2.2. Соблюдение последовательности действий при глажении белья

5.4.2.2. Соблюдение последовательности действий при глажении белья

5.3.2.8. Натирание продуктов на тёрке

5.3.2.8. Натирание продуктов на тёрке

5.3.2.7. Нарезание продуктов кубиками кольцами полукольцами

5.3.2.7. Нарезание продуктов кубиками кольцами полукольцами

5.3.2.5. Чистка овощей

5.3.2.5. Чистка овощей

5.1.19. Раскладывание столовых приборов и посуды

5.1.19. Раскладывание столовых приборов и посуды

5.1.4. Очищение остатков пищи с посуды

5.1.4. Очищение остатков пищи с посуды

5.1.2. Узнавание различение кухонных принадлежностей

5.1.2. Узнавание различение кухонных принадлежностей

4.6.4. Соблюдение последовательности действий в туалете

4.6.4. Соблюдение последовательности действий в туалете

4.4.23. Соблюдение последовательности действий при одевании

4.4.23. Соблюдение последовательности действий при одевании

4.4.21. Надевание предмета одежды

4.4.21. Надевание предмета одежды

4.4.20. Застегивание липучки молнии, пуговиц, кнопок

4.4.20. Застегивание липучки молнии, пуговиц, кнопок

4.4.17. Снятие предмета одежды

4.4.17. Снятие предмета одежды

4.4.1. Узнавание различение предметов одежды

4.4.1. Узнавание различение предметов одежды

4.3.20. Расчесывание волос

4.3.20. Расчесывание волос

4.3.17. Чистка зубов

4.3.17. Чистка зубов

4.3.13. Соблюдение последовательности действий при мытье и вытирании лица

4.3.13. Соблюдение последовательности действий при мытье и вытирании лица

4.3.9. Подпиливание ногтей пилочкой

4.3.9. Подпиливание ногтей пилочкой

4.3.7. Нанесение крема на руки

4.3.7. Нанесение крема на руки

4.3.6 Соблюдение последовательности действий при мытье и вытирании рук

4.3.6 Соблюдение последовательности действий при мытье и вытирании рук

4.1.3. Узнавание различение частей тела 2

4.1.3. Узнавание различение частей тела 2

4.1.3. Узнавание (различение) частей тела

4.1.3. Узнавание (различение) частей тела

3.4.22. Узнавание (различение) ягод по внешнему виду (вкусу, запаху)

3.4.22. Узнавание (различение) ягод по внешнему виду (вкусу, запаху)

3.4.18. Узнавание (различение) овощей по внешнему виду (вкусу, запаху)

3.4.18. Узнавание (различение) овощей по внешнему виду (вкусу, запаху)

3.4.14. Узнавание (различение) фруктов по внешнему виду (вкусу, запаху)

3.4.14. Узнавание (различение) фруктов по внешнему виду (вкусу, запаху)

3.2.11. Узнавание (различение) диких животных

3.2.11. Узнавание (различение) диких животных

3.2.4. Узнавание (различение) домашних животных_2

3.2.4. Узнавание (различение) домашних животных_2

3.2.4. Узнавание (различение) домашних животных

3.2.4. Узнавание (различение) домашних животных

3.2.1. Знание строения животного

3.2.1. Знание строения животного

1.3.1.1. Узнавание (различение) напечатанных слов

1.3.1.1. Узнавание (различение) напечатанных слов

1.2.3.16. Рассказ о себе с использованием электронного устройства

1.2.3.16. Рассказ о себе с использованием электронного устройства

1.2.3.11. Ответы на вопросы с использованием графического изображения

1.2.3.11. Ответы на вопросы с использованием графического изображения

1.2.3.10. Составление простых предложений с использованием электронных устройств

1.2.3.10. Составление простых предложений с использованием электронных устройств

1.2.3.6. Использование электронного устройства для обозначения обобщающих понятий

1.2.3.6. Использование электронного устройства для обозначения обобщающих понятий

1.2.3.5. Использование электронного устройства для обозначения признака предмета

1.2.3.5. Использование электронного устройства для обозначения признака предмета

1.2.2.21. Пересказ текста по плану, представленному графическими изображениями

1.2.2.21. Пересказ текста по плану, представленному графическими изображениями

1.2.2.5. Называние слов, обозначающих предмет_2

1.2.2.5. Называние слов, обозначающих предмет_2

1.2.2.5. Называние слов, обозначающих предмет

1.2.2.5. Называние слов, обозначающих предмет

1.2.1.5. Понимание обобщающих понятий

1.2.1.5. Понимание обобщающих понятий

1.2.1.4. Понимание слов, обозначающих предмет

1.2.1.4. Понимание слов, обозначающих предмет

1.1.2.12. Ответы на вопросы с использованием коммуникатора

1.1.2.12. Ответы на вопросы с использованием коммуникатора

1.1.2.11. Выражение своих желаний, обращение за помощью с использованием коммуникатора

1.1.2.11. Выражение своих желаний, обращение за помощью с использованием коммуникатора

1.1.2.10. Привлечение внимания с использованием коммуникативной кнопки

1.1.2.10. Привлечение внимания с использованием коммуникативной кнопки

1.1.2.9. Приветствие с использованием коммуникативной кнопки

1.1.2.9. Приветствие с использованием коммуникативной кнопки

1.1.2.5. Выражение своих желаний с предъявлением предметного символа

1.1.2.5. Выражение своих желаний с предъявлением предметного символа

1.1.1.8. Выражение согласия (несогласия) словом

1.1.1.8. Выражение согласия (несогласия) словом

1.1.1.6. Выражение своих желаний словом (предложением)

1.1.1.6. Выражение своих желаний словом (предложением)

1.1.1.3. Реагирование на собственное имя

1.1.1.3. Реагирование на собственное имя