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![[2023년 KICE 연구성과발표회] 기초학력 보장을 위한 협력교사제 실태 분석 및 내실화 방안 연구](https://i.ytimg.com/vi/gfreV8FBPJ4/mqdefault.jpg)
![[2023년 KICE 연구성과발표회] 교육의 출발선 평등을 위한 교수학습 지원 체제 구축(Ⅲ)](https://i.ytimg.com/vi/0dCPeJtp1FU/mqdefault.jpg)
![[2023년 KICE 연구성과발표회] 블렌디드 러닝 환경에서 학습자 유형화에 따른 맞춤형 교수·학습 방안 탐색(Ⅱ)](https://i.ytimg.com/vi/R3PH_A7tPgk/mqdefault.jpg)
![[2023년 KICE 연구성과발표회] 학습자 중심의 학습 환경 제공을 위한 메타버스 활용 교수학습 방안 연구(Ⅰ) 교수학습 설계를 중심으로](https://i.ytimg.com/vi/dws6hosFwXA/mqdefault.jpg)
![[2023년 KICE 연구성과발표회] 고교학점제 단계적 도입에 따른 현장 실행 모니터링 연구](https://i.ytimg.com/vi/7B6ymbwanto/mqdefault.jpg)
![[2023년 KICE 연구성과발표회] KICE 학교 교육과정 데이터 구축 및 활용 방안 연구(Ⅰ)](https://i.ytimg.com/vi/2Sep-M_MMiQ/mqdefault.jpg)
![[2023년 KICE 연구성과발표회] KICE 이독성 지수 자동측정 프로그램 설계 및 개발 (Ⅱ)](https://i.ytimg.com/vi/gz1zMYYrhKk/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 고교학점제 운영으로 무엇이 달라질까요?(청각장애인을 위한 자막 영상)](https://i.ytimg.com/vi/dk4rEZx9ugY/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 나의 미래를 밝히는 진로집중학기, 어떻게 이루어질까?(청각장애인을 위한 자막 영상)](https://i.ytimg.com/vi/ajq6oNWUuWs/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 학업성취 유형별 맞춤형 피드백은 어떻게 제공될까요?(청각장애인을 위한 자막 영상)](https://i.ytimg.com/vi/Og66bnGx_T0/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 고교학점제 도입에 따른 학교 밖 교육의 학점 인정 실행 체제 구축 방안](https://i.ytimg.com/vi/D4mpJdsltEs/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 고교학점제 도입에 따라 성취평가제는 어떻게 달라졌을까요？ # shorts](https://i.ytimg.com/vi/yj9uLHCSP-0/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 고교학점제 도입에 따라 성취평가제는 어떻게 달라졌을까요?](https://i.ytimg.com/vi/DSC7KipXwBE/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 컴퓨터 기반 서·논술형 평가를 위한 자동채점 방안 설계(Ⅰ)](https://i.ytimg.com/vi/tWWGQt1W5sE/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 고교학점제 운영으로 무엇이 달라질까요? # shorts](https://i.ytimg.com/vi/CzeJYN-rP60/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 고교학점제 운영으로 무엇이 달라질까요?](https://i.ytimg.com/vi/cFo-RSbf9N8/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 미래 사회 메가트렌드에 따른 학교 지식의 구상과 교육과정 재구조화(II)](https://i.ytimg.com/vi/Rg3mqmzglBc/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 나의 미래를 밝히는 진로집중학기, 어떻게 이루어질까? #shorts](https://i.ytimg.com/vi/ylXkfJfdkWc/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 나의 미래를 밝히는 진로집중학기, 어떻게 이루어질까?](https://i.ytimg.com/vi/GMmfaet1kBc/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 학업성취 유형별 맞춤형 피드백은 어떻게 제공될까요? #shorts](https://i.ytimg.com/vi/cYk26ulx8t0/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 학업성취 유형별 맞춤형 피드백은 어떻게 제공될까요?](https://i.ytimg.com/vi/rsvCxTWFgds/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 교과교육에서의 그린스마트 미래학교 공간 활용 방안 연구](https://i.ytimg.com/vi/8CjCGL12oJ8/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] PISA 2018 결과 분석을 통한 우리나라 학생들의 인지적 성취 특성 및 추이 비교 분석](https://i.ytimg.com/vi/j6hhWtLlpb8/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 지역사회 교육 자원을 연계한 교과 수업 지원 방안: 중학교를 중심으로](https://i.ytimg.com/vi/-kk4_tA6KSA/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] 교육의 출발선 평등을 위한 교수학습 지원 체제 구축(Ⅱ)](https://i.ytimg.com/vi/bGUI6HEt2Rw/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 블렌디드 러닝 환경에서 학습자 유형화에 따른 맞춤형 교수-학습 방안 탐색(Ⅰ)](https://i.ytimg.com/vi/ZEAX4vFL5eE/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 맞춤형 학업성취도 자율평가 지원시스템(i성취)을 위한 컴퓨터 기반 출제 및 시행 체제 구축](https://i.ytimg.com/vi/ypYnuKmRdoI/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 2022 개정 교육과정을 위한 교육과정 실행 지원 체제 탐색](https://i.ytimg.com/vi/xHrxhUqA5iw/mqdefault.jpg)
![[서울경제TV 세상을 바꾸는 교육] 고교학점제의 모든 것｜김영은 박사 출연(23.3.11.)](https://i.ytimg.com/vi/9UGohwi-fh0/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] 교육 데이터 개방 및 활용 활성화 방안](https://i.ytimg.com/vi/Vu0FPOpJm5o/mqdefault.jpg)
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![[2022년 KICE 연구성과발표회] 한국어 글쓰기 자동채점을 위한 이론적 탐색 및 시사점](https://i.ytimg.com/vi/fgeTiuG5gqI/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] 국가수준 학업성취도 평가에서의 학업성취 유형 분석 및 피드백 제공 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/Er-mOR_1DT8/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] 학교 수업을 위한 학습자 집단 유형 맞춤형 교수·학습 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/LBYw_Oo9CKk/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] 중학생의 학습자 주도성 함양을 위한 교수·학습 방안](https://i.ytimg.com/vi/K4bFSHEhyyA/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] 인구감소 대비 지역별 인구추계 기반 미래학교 시나리오 구축](https://i.ytimg.com/vi/hBLIcZ5SGrw/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] 기초학력 보장을 위한 문해력, 수리력 진단도구 개발](https://i.ytimg.com/vi/wmYkF2Dm-AI/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] KICE 이독성 지수(KICE Readability Index) 자동측정 프로그램 설계 및 개발 연구(Ⅰ)](https://i.ytimg.com/vi/9NaA9_OKsaM/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] PISA 2018 결과 분석을 통한 우리나라 학생들의 인지적 성취 특성 및 추이 분석](https://i.ytimg.com/vi/gB4hgrCpuFY/mqdefault.jpg)
![[2022년 KICE 연구성과발표회] 초등학교 저학년(1-2학년) 출발선 평등을 위한 교수학습 지원 전략 개발 및 적용](https://i.ytimg.com/vi/3LAf0Sd1vzo/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] Improving the System on the Research, Development, and Application](https://i.ytimg.com/vi/vKu8WHXKpn0/mqdefault.jpg)
![[Card News] Improving the School Curriculum from the Perspectives of Peace and Unification Education](https://i.ytimg.com/vi/uSIha4UQzzE/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] Looking into the High School Credit System Pilot Schools](https://i.ytimg.com/vi/H53IxNFKNsI/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] Demands for Curriculum Online Support System](https://i.ytimg.com/vi/DZDjao4f0x8/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] Study on Teaching and Learning to Enhance Students' Empathy Skills](https://i.ytimg.com/vi/8zyJxYjTlnw/mqdefault.jpg)
![[Card News]Exploring the Guiding Strategies for Course Completion in the High School Credit System](https://i.ytimg.com/vi/MURWAAp3BlM/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 기초학력 보장을 위한 문해력, 수리력 진단도구 개발(Ⅱ) - 문해력, 수리력의 예시문항 개발 및 타당성 검토 -](https://i.ytimg.com/vi/qTLUxIGQXvw/mqdefault.jpg)
![[KICE 영상보고서] 학교 온라인 수업 교수학습 설계의 원리와 절차](https://i.ytimg.com/vi/GUfBjbfJmCQ/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] How do Underachieving Students Grow Academically?](https://i.ytimg.com/vi/CMHO4JmRF5c/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] An Analysis of Student-engaged Instruction in Middle School and Future Suggestions](https://i.ytimg.com/vi/r1nIe0U_fBY/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] National Curriculum Reform for School-level Democratic Citizenship Education](https://i.ytimg.com/vi/Xk2qHJNMqmM/mqdefault.jpg)
![[KICE Card News] Utilizing Artificial Intelligence(AI) in School Education](https://i.ytimg.com/vi/HoOekZ8mocA/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] TIMSS 2019 우리나라 학생들의 수학·과학 성취 특성](https://i.ytimg.com/vi/PL-iPCslU7Q/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 우리나라 학생들의 글쓰기 능력은 어떠한가?](https://i.ytimg.com/vi/ESoX1jmhRSA/mqdefault.jpg)
![[KICE Video Report] Feature Analysis Approach for Improving the Validity of Student Assessments](https://i.ytimg.com/vi/k7eI8tOwkGg/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] 해외 초·중등학교 한국어교육의 발전과 한국어 교육과정 개발](https://i.ytimg.com/vi/H5iXVHvHR6w/mqdefault.jpg)
![[KICE Video Report] How do we conduct “Empathy Education” to cultivate future talents?](https://i.ytimg.com/vi/GzSGU6cqCuI/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] 초등학교 1~2학년 국어&수학 교과서 어휘에 대한 학습자 이해 지원 방안](https://i.ytimg.com/vi/pmNjrfd4USo/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] 고교학점제 도입에 따른 교과목 체계와 이수 경로 탐색](https://i.ytimg.com/vi/KU7Q6nwG0BE/mqdefault.jpg)
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![[2021년 KICE 연구성과발표회] 학교 온라인 수업을 위한 교과별 교수학습 설계 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/l6CRih6bUXI/mqdefault.jpg)
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![[2021년 KICE 연구성과발표회] 컴퓨터 기반 국가수준 학업성취도 평가(eNAEA)의 검사 도구 정교화 연구](https://i.ytimg.com/vi/q6VqfFWq9-0/mqdefault.jpg)
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![[2021년 KICE 연구성과발표회] 교육 자치에 따른 지역과 학교 수준의 초·중학교 교육과정 설계 실태 분석 및 지원 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/w3_hY_nUn58/mqdefault.jpg)
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![[2021년 KICE 연구성과발표회] 원격수업에서의 학습격차 완화를 위한 지원 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/Gq5tmaHZM20/mqdefault.jpg)
![[2021년 KICE 연구성과발표회] 초·중학교 교과 교육과정 개선 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/uDqYrX6giE8/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 컴퓨터 기반 국가수준 학업성취도 평가도입을 위한 검사 설계 방안](https://i.ytimg.com/vi/xtduwfbcDFw/mqdefault.jpg)
![[KICE 카드뉴스] 우리나라 국가교육과정 연구·개발·적용·보급 체제 개선](https://i.ytimg.com/vi/aMOSHt8nuYA/mqdefault.jpg)
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![[KICE 카드뉴스] 고교학점제 도입에 따른 교육과정 이수 지도 방안 탐색](https://i.ytimg.com/vi/a8alNvT94fo/mqdefault.jpg)
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![[KICE Video Report] What is the Standard of Course Completion in the High School Credit System?](https://i.ytimg.com/vi/dslV6hRKJPs/mqdefault.jpg)
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![[KICE Card News] Exploring the Direction of the Assessment of Student Subject-Specific Competencies](https://i.ytimg.com/vi/y8T42WIqWoo/mqdefault.jpg)
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