[2024 양평자유 여름아카데미] 발도르프교육 100년의 약속, ‘지금, 여기’ 우리 삶 안의 인지학 양평자유발도르프-동서통합인지학당 1,99 тыс. подписчиков Скачать
![[2024 양평자유 여름아카데미] 발도르프교육 100년의 약속, ‘지금, 여기’ 우리 삶 안의 인지학](http://i.ytimg.com/vi/HAdU40Zz9oc/mqdefault.jpg)
![[햇살아래발도르프어린이집 2024년 3월 부모교실] 교육적 의미의 부모 ‘다움’ 성찰하기](http://i.ytimg.com/vi/eI8QmpfslZ0/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 3일차] 1교시. 청소년 교육 3강 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/oZqndOWeLeA/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 4일차] 1교시. 청소년 교육 4강 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/2OcFNy7OoNQ/mqdefault.jpg)
![[정음한글교육연대] 2023 한글날 제577돌 국민기념회 (세 번째 한글날 연례강좌)](http://i.ytimg.com/vi/qtTxu7ews2k/mqdefault.jpg)
![[제2회 양평국제발도르프포럼] 아이를 건강하게 키우는 부모와 교사의 협력](http://i.ytimg.com/vi/4Umn_JEBgzY/mqdefault.jpg)
![[양평교육희망네트워크] 우리 아이에게 생생하게 과학 가르치기 (Gary Banks)](http://i.ytimg.com/vi/7V7HoX9IdqI/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 9월 세미나] 1~2교시. 영적 의식의 실제 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/J14l0cK4BVc/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 5일차] 1교시. 청소년 교육 5강 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/B6avlL8UK_U/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 2일차] 1교시. 청소년 교육 2강 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/UbbnuGnlYT4/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 1일차] 1교시. 청소년 교육 1강 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/ROBxt7sqKcE/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 6월 세미나] 1~2교시. 인간 영에 대한 인지학적 이해 (박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/KGMJ-5ZSqIQ/mqdefault.jpg)
![[2022년 양평자유 5월 세미나] 1~2교시. 12감각의 4구성체적 이해 (박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/B1IbbXAjS1U/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022년 겨울아카데미 2일차 1, 2교시] 인간에 대한 보편적인 앎 12강. 신체와 세계의 연관성](http://i.ytimg.com/vi/aqFmWBDDFrM/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022년 겨울아카데미] 1일차 1,2교시 - 인간에 대한 보편적인 앎 11강](http://i.ytimg.com/vi/WJaUcj4ugj0/mqdefault.jpg)
![[2021년 12월 세미나] 1, 2교시 - 수행론2: 대학, 중용](http://i.ytimg.com/vi/fWfhQcvAeNA/mqdefault.jpg)
![[2021년 11월 세미나] 4교시 - 고차세계 인식에 이르는 길 (2)](http://i.ytimg.com/vi/RLYqNN8RPSk/mqdefault.jpg)
![[2021년 11월 세미나] 1교시 - 고차세계의 인식에 이르는 길](http://i.ytimg.com/vi/Gs_etgl_sao/mqdefault.jpg)
![양평자유발도르프학교, 한글날 기념 첫 번째 정음한글 연례강좌 [2021년 10월30일]](http://i.ytimg.com/vi/deZtEX98R0E/mqdefault.jpg)
![[2021년 9월 세미나] 자유의 철학과 황극경세서 비교 (박규현)](http://i.ytimg.com/vi/nZxInd6OHtc/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 3일차 2교시 보편인지학 8강(2)](http://i.ytimg.com/vi/GsyBm88NzqI/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 3일차 2교시 보편인지학 8강(1)](http://i.ytimg.com/vi/cU4iqMQVwzg/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 3일차 1교시 보편인지학 8강](http://i.ytimg.com/vi/C4uGflDJSu0/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 2일차 돌아보기](http://i.ytimg.com/vi/UEqEAsFpoUU/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 2일차 2교시 "보편인지학" 7강](http://i.ytimg.com/vi/3V1_BS1bFIY/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미 2일차] 1교시 "보편인지학" 7강](http://i.ytimg.com/vi/RZANkyuTwsQ/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 1일차 돌아보기](http://i.ytimg.com/vi/dNmSWyBRIDE/mqdefault.jpg)
![[2021년 양평자유 여름아카데미 5-5] 돌아보기 및 마무리](http://i.ytimg.com/vi/Gr1NtI0M2sU/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 4일차 1-2교시 보편인지학 9강](http://i.ytimg.com/vi/oHBOHHZQYWY/mqdefault.jpg)
![[2021년 양평자유발도르프 여름아카데미] 5일차 1-2교시 보편인지학 10강](http://i.ytimg.com/vi/7rXSw2jz6Ug/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 5-2-2] 보편인지학 1-5강 질의응답](http://i.ytimg.com/vi/GyMHWkm4ZnA/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 5-2-1] 2교시. 보편인지학 5강](http://i.ytimg.com/vi/P2cexqcjRB0/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 5-1] 1교시. 보편인지학 5강](http://i.ytimg.com/vi/xgkey4Naf0w/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 4-2-2] 2교시. 보편인지학 4강(2)](http://i.ytimg.com/vi/ZkYMVF6FI7c/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 4-2-1] 2교시. 보편인지학 4강(1)](http://i.ytimg.com/vi/Lb_jCYUlOGs/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 4-1] 1교시. 보편인지학 4강](http://i.ytimg.com/vi/0JVd_WPT2JA/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 3-2-2] 2교시. 보편인지학 3강](http://i.ytimg.com/vi/qw3_V_BjzuY/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 3-2-1] 2교시. 보편인지학 3강](http://i.ytimg.com/vi/1NN4Rqwu1gs/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 3-1] 1교시. 보편인지학 3강](http://i.ytimg.com/vi/EUP5-cogn8M/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 2-2-2] 보편인지학 2강 질의응답](http://i.ytimg.com/vi/feyi6ld5f-c/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 2-2-1] 2교시. 보편인지학 2강](http://i.ytimg.com/vi/ms4prslHlGI/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 2-1] 1교시. 보편인지학 2강](http://i.ytimg.com/vi/rngR0v2_vBc/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 1-2] 2교시. 보편인지학 1강](http://i.ytimg.com/vi/TLLPcx8fhq0/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 1-1] 1교시. 보편인지학 개회사](http://i.ytimg.com/vi/FqVkuPlvEnk/mqdefault.jpg)
![[2020년 12월 세미나] 2교시. 신화와 동화를 통해서 본 상징 체계의 유기일원적 해석틀(2)](http://i.ytimg.com/vi/9z8s3Un08wc/mqdefault.jpg)
![[2020년 12월 세미나] 2교시. 신화와 동화를 통해서 본 상징 체계의 유기일원적 해석틀(1)](http://i.ytimg.com/vi/jpuAnm5G57c/mqdefault.jpg)
![[2020년 12월 세미나] 1교시. 신화와 동화를 통해서 본 상징 체계의 유기일원적 해석틀](http://i.ytimg.com/vi/ySk2toWn7QQ/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프학교] 봄을 여는 세계 음악 여행](http://i.ytimg.com/vi/pyK7PPUhbWE/mqdefault.jpg)
![[2020년 11월 세미나] 5교시. 인지학과 사상의학 기질론 비교 고찰](http://i.ytimg.com/vi/-z_t4eU-TO8/mqdefault.jpg)
![[2020년 11월 세미나] 2교시. 인지학과 사상의학 기질론 비교 고찰](http://i.ytimg.com/vi/hwmrXtZIBk0/mqdefault.jpg)
![[2020년 11월 세미나] 1교시. 인지학과 사상의학 기질론 비교 고찰](http://i.ytimg.com/vi/v2VrOkICmXM/mqdefault.jpg)
![[2020년 10월 세미나] 2교시. 12감각의 동양적 이해](http://i.ytimg.com/vi/Badvj0QoVPU/mqdefault.jpg)
![[2020년 10월 세미나] 1교시. 12감각의 동양적 이해](http://i.ytimg.com/vi/wTTVahyEu3g/mqdefault.jpg)
![[2021년 2월 세미나] 1-2교시. 훈민정음 해래본 해설과 한글의 표의성 / 말과 글풀이 - 보편문자로서의 정음한글](http://i.ytimg.com/vi/5ntueUMOpio/mqdefault.jpg)
![[2021년 4월 세미나] 1-2교시. 인지학 용어해설](http://i.ytimg.com/vi/9B41b2LGnlU/mqdefault.jpg)
![[2021년 5월 세미나] 1교시. 색채의 본질](http://i.ytimg.com/vi/WnupUkVE_hc/mqdefault.jpg)
![[2021년 5월 세미나] 2교시. 색채의 본질](http://i.ytimg.com/vi/Y5PuBn4rgYI/mqdefault.jpg)
![[2021년 6월 세미나] 1-2교시. 사상의학과 기질론](http://i.ytimg.com/vi/qBrvhtEkF_U/mqdefault.jpg)
![[2021년 6월 세미나] 추가영상. 사상의학과 기질론](http://i.ytimg.com/vi/dJ7vJqQjgBA/mqdefault.jpg)
![[2021년 7월 세미나] 2교시. 수의 신비, 자연의 수학적 질서](http://i.ytimg.com/vi/8dIL3S95KvQ/mqdefault.jpg)
![[2021년 12월 세미나] 3, 4교시 - 상급반: 철학과 문학의 만남 (니체의 초인과 괴테의 파우스트)](http://i.ytimg.com/vi/ODvZq-t1Wgw/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-5] 세미나 논의와 교과 과정 강의 6강](http://i.ytimg.com/vi/QwSGEokJc94/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-4] 발도르프 교육 방법론적 고찰 7강](http://i.ytimg.com/vi/F6eXE0UY3Vc/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-5] 세미나 논의와 교과 과정 강의 7강](http://i.ytimg.com/vi/tXOLiC160QA/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-5] 발도르프 교육 방법론적 고찰 8강 및 질의응답](http://i.ytimg.com/vi/1FSGoIAYjts/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 4-4, 5] 교과방법론 9강 및 돌아보기](http://i.ytimg.com/vi/YP3JvXICGqI/mqdefault.jpg)
![[2021년 양평자유 여름아카데미 5-4] 교과방법론 10강](http://i.ytimg.com/vi/W6o-eY7g5xM/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-4] 발도르프 교육 방법론적 고찰 6강](http://i.ytimg.com/vi/5CsjzlKm9CI/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-2-1] 보편인지학 6강](http://i.ytimg.com/vi/lg7gdD6aVj8/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 상급반 인간학 교과구성](http://i.ytimg.com/vi/fFqAqTBmNsI/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 3월 세미나] 1교시. 현대철학과 슈타이너 칸트(이영해) / 2교시. 괴테,니체, 슈타이너(박규현)](http://i.ytimg.com/vi/45HHtwIaiZk/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 7월 세미나] 1교시. 수의 신비, 자연의 수학적 질서 (박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/_qJDWnSawKk/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-1] 보편인지학 6강](http://i.ytimg.com/vi/s6FI9xB1iQY/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-2] 보편인지학 6강](http://i.ytimg.com/vi/qd950ifF7y0/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-1] 보편인지학 7강](http://i.ytimg.com/vi/CTUDvPrlXSM/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-2] 보편인지학 7강](http://i.ytimg.com/vi/PVpOMOuzug0/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-1] 보편인지학 8강](http://i.ytimg.com/vi/HFE2OoV4XMI/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-2-1] 보편인지학 8강](http://i.ytimg.com/vi/y8BnIUvyMIQ/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-2-2] 보편인지학 8강](http://i.ytimg.com/vi/F1cI6g7r048/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-4] 보편인지학 8강 추가설명(12감각에 대해)](http://i.ytimg.com/vi/XskIAESJbno/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 4-1, 2] 보편인지학 9강](http://i.ytimg.com/vi/klkVBCdiwCw/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 5-1, 2] 보편인지학 10강](http://i.ytimg.com/vi/fJczrzUF5S8/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 9월 세미나] 1, 2교시 '자유의 철학: 사고를 사고하기', '황극경세서: 사물을 사물로 보기' (박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/ksyWL5TlGco/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 고차세계의 인식에 이르는 길 (1)](http://i.ytimg.com/vi/Mj5u8o2eV64/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 고차세계의 인식에 이르는 길 (2)](http://i.ytimg.com/vi/-WLCsMOh6nY/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 고차세계의 인식에 이르는 길(3)](http://i.ytimg.com/vi/T4Dc_AIJQv4/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 12월 세미나] 1, 2교시 수행론2: 대학, 중용](http://i.ytimg.com/vi/GjngTU_JRxA/mqdefault.jpg)
![[2022년 양평자유발도르프 겨울아카데미 1-1, 1-2] 보편인지학 11강](http://i.ytimg.com/vi/lZpMZNhVqOw/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 겨울아카데미 2-1, 2-2] 보편인지학 12강. 신체와 세계의 연관성](http://i.ytimg.com/vi/zuvAGpxJens/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 겨울아카데미 3-1, 3-2] 보편인지학 13강. 신체와 정신적-영적인 힘의 연관성](http://i.ytimg.com/vi/_maVFNwOLCY/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 겨울아카데미 4-1, 4-2] 보편인지학 14강. 신체적 삼지성, 교사의 좌우명](http://i.ytimg.com/vi/uBB6prppyKA/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022 전국 정음한글 특강 ]1~2교시: 우리말·글 풀이](http://i.ytimg.com/vi/fCPX46Tj4aU/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022 전국 정음한글 특강] 3, 4교시. 훈민정음 수업 실제](http://i.ytimg.com/vi/jM11SaIYWWY/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 2월 세미나] 1-2교시: 색채의 4구성체적 이해와 도덕적 체험(박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/EbMevWUzITQ/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 3월 세미나] 1-2교시. "아이들 그림의 해석" 해설 (박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/khEi4r1mJ2A/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 4월 세미나] 1~2교시. 12감각과 7생명과정 (박규현 선생님)](http://i.ytimg.com/vi/CjY745I_JUY/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프학교] 온살림의 교육예술을 펼치는 양평자유발도르프학교의 2022년 초급&상급 입학설명회 입니다.](http://i.ytimg.com/vi/xGtOTMzEsQA/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 인지학 포럼] 우리 시대 발도르프 교육의 현안과 과제; 2부 패널 대담](http://i.ytimg.com/vi/wmDJRgpdTgo/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 인지학 포럼] 우리 시대 발도르프 교육의 현안과 과제; 1부 주제 발표](http://i.ytimg.com/vi/xsfbzVUr1O4/mqdefault.jpg)
![[발도르프 유아특강] 유아시기 발도르프교육의 의미와 부모의 역할 (Stephen Sagarin)](http://i.ytimg.com/vi/2TyYeU8AR_0/mqdefault.jpg)
![[양평자유 온살림터 세움] 2022.5.15. 온살림터 세움 프로젝트 설명회 풍경](http://i.ytimg.com/vi/9UqTS06sP_s/mqdefault.jpg)
![[양평자유 온살림터 세움] 온살림터 세움 프로젝트 브리핑](http://i.ytimg.com/vi/y2iKYOio1U4/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 온살림터 세움] 가치지향적 공동체의 퍼머컬쳐 적용방안(임경수 박사님) 2부](http://i.ytimg.com/vi/Z3tmTopnNd4/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 온살림터 세움] 가치지향적 공동체의 퍼머컬쳐 적용방안(임경수 박사님) 1부](http://i.ytimg.com/vi/Fupgna3fCh4/mqdefault.jpg)
![[발도르프 교육] 7살 아이 문자는 어떻게 만나야 할까? 유아기 언어와 감각의 상관성](http://i.ytimg.com/vi/nM_5U1Kkvds/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프] 2022 발도르프 학교 생활을 시작하는 부모님들께: 학교와 가정의 건강한 리듬](http://i.ytimg.com/vi/gos4Aimig90/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프] 2022 발도르프 학교 생활을 시작하는 부모님들께: 정신의 고향을 찾아서](http://i.ytimg.com/vi/X8ez6DK226k/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 5-2. 보편인지학 13~14강(2)](http://i.ytimg.com/vi/vcdeQZ6R8sc/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 5-1. 보편인지학 13~14강(1)](http://i.ytimg.com/vi/z37X4fRZ-88/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 4-2. 아카샤연대기 4~6장](http://i.ytimg.com/vi/SfEtyPo8d9U/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 4-1. 보편인지학 11~12강](http://i.ytimg.com/vi/ld-UfaCmEEc/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 3-2. 아카샤연대기 2, 3장](http://i.ytimg.com/vi/nr45acRr9u0/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 3-1. 보편인지학 10강(3)](http://i.ytimg.com/vi/Zf_JThfh3oA/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 2-1. 아카샤연대기를 이해하기 위한 배경설명](http://i.ytimg.com/vi/0LeesIgD8NM/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-6. 아카샤연대기 1장(2)](http://i.ytimg.com/vi/j0u7_sHFrRU/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-5. 아카샤연대기 1장(1)](http://i.ytimg.com/vi/0GEKW_eFxes/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-4. 보편인지학 10강(2)](http://i.ytimg.com/vi/tPGnitXbXLs/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-3. 보편인지학 10강(1)](http://i.ytimg.com/vi/apBeRGqO74c/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-2. 보편인지학 9강(2)](http://i.ytimg.com/vi/mr5JRO87AzM/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-1. 보편인지학 9강(1)](http://i.ytimg.com/vi/jwMKZAlrXSc/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 교사연수] 발도르프학교 교사의 권위란 무엇인가](http://i.ytimg.com/vi/YbItk7ouF4o/mqdefault.jpg)
![[2022 생명역동농업] 1부: 생명역동농업의 의의와 도덕적·교육적 과제](http://i.ytimg.com/vi/0oSZR6pFJ9A/mqdefault.jpg)
![[2022 생명역동농업] 2부: 생명역동농업으로 텃밭 농사 짓기](http://i.ytimg.com/vi/Eji-BDN1_VI/mqdefault.jpg)
![[영유아 국제연대 초청강연] BTS : Back To Spirit, Back To Basic](http://i.ytimg.com/vi/dolPlJXeJyk/mqdefault.jpg)
![[발도르프유아특강] 발도르프 수놀이](http://i.ytimg.com/vi/2KEWlOS5T0s/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 6강. '몸, 마음, 얼'과 '말, 글'의 만남: 파자해(破字解) (2/2)](http://i.ytimg.com/vi/GyOnBDacTY0/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 6강. '몸, 마음, 얼'과 '말, 글'의 만남: 파자해(破字解) (1/2)](http://i.ytimg.com/vi/S_hDVtidulY/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 5강. '너희가 4성7음을 아느냐?' 해례본 제자해 해설 (2/2)](http://i.ytimg.com/vi/9PsrhN7Dmhs/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 4강. 음양오행의 자연 실재 근거와 인지학과의 상관성: 4구성체를 중심으로 (2/2)](http://i.ytimg.com/vi/-wdfB-ywHc0/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 4강. 음양오행의 자연 실재 근거와 인지학과의 상관성: 4구성체를 중심으로 (1/2)](http://i.ytimg.com/vi/yZCX6u_Tlh8/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 5강. '너희가 4성7음을 아느냐?' 해례본 제자해 해설 (1/2)](http://i.ytimg.com/vi/RcBUNt1JmE8/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 3강. 정음 창제의 성격과 문화적 의의: 「정인지 후서」 해설 (2/2)](http://i.ytimg.com/vi/FYzzsrsqids/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 3강. 정음 창제의 성격과 문화적 의의: 「정인지 후서」 해설 (1/2)](http://i.ytimg.com/vi/E5z4UIiMT8k/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 2강. 말과 글의 발달론적 의미 (2/2)](http://i.ytimg.com/vi/WFqp1ndct2s/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 2강. 말과 글의 발달론적 의미 (1/2)](http://i.ytimg.com/vi/Xn_Fm2bvooc/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 1강. 슈타이너의 「언어의 영」, 「언어의 기원」 해설 (2/2)](http://i.ytimg.com/vi/pwZmBYUtlLQ/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 1강. 슈타이너의 「언어의 영」, 「언어의 기원」 해설 (1/2)](http://i.ytimg.com/vi/zZSulXBmS3c/mqdefault.jpg)
![[2024 양평자유 여름아카데미] 발도르프교육 100년의 약속, ‘지금, 여기’ 우리 삶 안의 인지학](https://i.ytimg.com/vi/HAdU40Zz9oc/mqdefault.jpg)
![[햇살아래발도르프어린이집 2024년 3월 부모교실] 교육적 의미의 부모 ‘다움’ 성찰하기](https://i.ytimg.com/vi/eI8QmpfslZ0/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 3일차] 1교시. 청소년 교육 3강 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/oZqndOWeLeA/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 4일차] 1교시. 청소년 교육 4강 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/2OcFNy7OoNQ/mqdefault.jpg)
![[정음한글교육연대] 2023 한글날 제577돌 국민기념회 (세 번째 한글날 연례강좌)](https://i.ytimg.com/vi/qtTxu7ews2k/mqdefault.jpg)
![[제2회 양평국제발도르프포럼] 아이를 건강하게 키우는 부모와 교사의 협력](https://i.ytimg.com/vi/4Umn_JEBgzY/mqdefault.jpg)
![[양평교육희망네트워크] 우리 아이에게 생생하게 과학 가르치기 (Gary Banks)](https://i.ytimg.com/vi/7V7HoX9IdqI/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 9월 세미나] 1~2교시. 영적 의식의 실제 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/J14l0cK4BVc/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 5일차] 1교시. 청소년 교육 5강 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/B6avlL8UK_U/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 2일차] 1교시. 청소년 교육 2강 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/UbbnuGnlYT4/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 여름아카데미 1일차] 1교시. 청소년 교육 1강 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/ROBxt7sqKcE/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 6월 세미나] 1~2교시. 인간 영에 대한 인지학적 이해 (박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/KGMJ-5ZSqIQ/mqdefault.jpg)
![[2022년 양평자유 5월 세미나] 1~2교시. 12감각의 4구성체적 이해 (박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/B1IbbXAjS1U/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022년 겨울아카데미 2일차 1, 2교시] 인간에 대한 보편적인 앎 12강. 신체와 세계의 연관성](https://i.ytimg.com/vi/aqFmWBDDFrM/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022년 겨울아카데미] 1일차 1,2교시 - 인간에 대한 보편적인 앎 11강](https://i.ytimg.com/vi/WJaUcj4ugj0/mqdefault.jpg)
![[2021년 12월 세미나] 1, 2교시 - 수행론2: 대학, 중용](https://i.ytimg.com/vi/fWfhQcvAeNA/mqdefault.jpg)
![[2021년 11월 세미나] 4교시 - 고차세계 인식에 이르는 길 (2)](https://i.ytimg.com/vi/RLYqNN8RPSk/mqdefault.jpg)
![[2021년 11월 세미나] 1교시 - 고차세계의 인식에 이르는 길](https://i.ytimg.com/vi/Gs_etgl_sao/mqdefault.jpg)
![양평자유발도르프학교, 한글날 기념 첫 번째 정음한글 연례강좌 [2021년 10월30일]](https://i.ytimg.com/vi/deZtEX98R0E/mqdefault.jpg)
![[2021년 9월 세미나] 자유의 철학과 황극경세서 비교 (박규현)](https://i.ytimg.com/vi/nZxInd6OHtc/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 3일차 2교시 보편인지학 8강(2)](https://i.ytimg.com/vi/GsyBm88NzqI/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 3일차 2교시 보편인지학 8강(1)](https://i.ytimg.com/vi/cU4iqMQVwzg/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 3일차 1교시 보편인지학 8강](https://i.ytimg.com/vi/C4uGflDJSu0/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 2일차 돌아보기](https://i.ytimg.com/vi/UEqEAsFpoUU/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 2일차 2교시 "보편인지학" 7강](https://i.ytimg.com/vi/3V1_BS1bFIY/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미 2일차] 1교시 "보편인지학" 7강](https://i.ytimg.com/vi/RZANkyuTwsQ/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 1일차 돌아보기](https://i.ytimg.com/vi/dNmSWyBRIDE/mqdefault.jpg)
![[2021년 양평자유 여름아카데미 5-5] 돌아보기 및 마무리](https://i.ytimg.com/vi/Gr1NtI0M2sU/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유발도르프 여름아카데미] 4일차 1-2교시 보편인지학 9강](https://i.ytimg.com/vi/oHBOHHZQYWY/mqdefault.jpg)
![[2021년 양평자유발도르프 여름아카데미] 5일차 1-2교시 보편인지학 10강](https://i.ytimg.com/vi/7rXSw2jz6Ug/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 5-2-2] 보편인지학 1-5강 질의응답](https://i.ytimg.com/vi/GyMHWkm4ZnA/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 5-2-1] 2교시. 보편인지학 5강](https://i.ytimg.com/vi/P2cexqcjRB0/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 5-1] 1교시. 보편인지학 5강](https://i.ytimg.com/vi/xgkey4Naf0w/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 4-2-2] 2교시. 보편인지학 4강(2)](https://i.ytimg.com/vi/ZkYMVF6FI7c/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 4-2-1] 2교시. 보편인지학 4강(1)](https://i.ytimg.com/vi/Lb_jCYUlOGs/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 4-1] 1교시. 보편인지학 4강](https://i.ytimg.com/vi/0JVd_WPT2JA/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 3-2-2] 2교시. 보편인지학 3강](https://i.ytimg.com/vi/qw3_V_BjzuY/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 3-2-1] 2교시. 보편인지학 3강](https://i.ytimg.com/vi/1NN4Rqwu1gs/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 3-1] 1교시. 보편인지학 3강](https://i.ytimg.com/vi/EUP5-cogn8M/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 2-2-2] 보편인지학 2강 질의응답](https://i.ytimg.com/vi/feyi6ld5f-c/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 2-2-1] 2교시. 보편인지학 2강](https://i.ytimg.com/vi/ms4prslHlGI/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 2-1] 1교시. 보편인지학 2강](https://i.ytimg.com/vi/rngR0v2_vBc/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 1-2] 2교시. 보편인지학 1강](https://i.ytimg.com/vi/TLLPcx8fhq0/mqdefault.jpg)
![[2021년 겨울아카데미 1-1] 1교시. 보편인지학 개회사](https://i.ytimg.com/vi/FqVkuPlvEnk/mqdefault.jpg)
![[2020년 12월 세미나] 2교시. 신화와 동화를 통해서 본 상징 체계의 유기일원적 해석틀(2)](https://i.ytimg.com/vi/9z8s3Un08wc/mqdefault.jpg)
![[2020년 12월 세미나] 2교시. 신화와 동화를 통해서 본 상징 체계의 유기일원적 해석틀(1)](https://i.ytimg.com/vi/jpuAnm5G57c/mqdefault.jpg)
![[2020년 12월 세미나] 1교시. 신화와 동화를 통해서 본 상징 체계의 유기일원적 해석틀](https://i.ytimg.com/vi/ySk2toWn7QQ/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프학교] 봄을 여는 세계 음악 여행](https://i.ytimg.com/vi/pyK7PPUhbWE/mqdefault.jpg)
![[2020년 11월 세미나] 5교시. 인지학과 사상의학 기질론 비교 고찰](https://i.ytimg.com/vi/-z_t4eU-TO8/mqdefault.jpg)
![[2020년 11월 세미나] 2교시. 인지학과 사상의학 기질론 비교 고찰](https://i.ytimg.com/vi/hwmrXtZIBk0/mqdefault.jpg)
![[2020년 11월 세미나] 1교시. 인지학과 사상의학 기질론 비교 고찰](https://i.ytimg.com/vi/v2VrOkICmXM/mqdefault.jpg)
![[2020년 10월 세미나] 2교시. 12감각의 동양적 이해](https://i.ytimg.com/vi/Badvj0QoVPU/mqdefault.jpg)
![[2020년 10월 세미나] 1교시. 12감각의 동양적 이해](https://i.ytimg.com/vi/wTTVahyEu3g/mqdefault.jpg)
![[2021년 2월 세미나] 1-2교시. 훈민정음 해래본 해설과 한글의 표의성 / 말과 글풀이 - 보편문자로서의 정음한글](https://i.ytimg.com/vi/5ntueUMOpio/mqdefault.jpg)
![[2021년 4월 세미나] 1-2교시. 인지학 용어해설](https://i.ytimg.com/vi/9B41b2LGnlU/mqdefault.jpg)
![[2021년 5월 세미나] 1교시. 색채의 본질](https://i.ytimg.com/vi/WnupUkVE_hc/mqdefault.jpg)
![[2021년 5월 세미나] 2교시. 색채의 본질](https://i.ytimg.com/vi/Y5PuBn4rgYI/mqdefault.jpg)
![[2021년 6월 세미나] 1-2교시. 사상의학과 기질론](https://i.ytimg.com/vi/qBrvhtEkF_U/mqdefault.jpg)
![[2021년 6월 세미나] 추가영상. 사상의학과 기질론](https://i.ytimg.com/vi/dJ7vJqQjgBA/mqdefault.jpg)
![[2021년 7월 세미나] 2교시. 수의 신비, 자연의 수학적 질서](https://i.ytimg.com/vi/8dIL3S95KvQ/mqdefault.jpg)
![[2021년 12월 세미나] 3, 4교시 - 상급반: 철학과 문학의 만남 (니체의 초인과 괴테의 파우스트)](https://i.ytimg.com/vi/ODvZq-t1Wgw/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-5] 세미나 논의와 교과 과정 강의 6강](https://i.ytimg.com/vi/QwSGEokJc94/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-4] 발도르프 교육 방법론적 고찰 7강](https://i.ytimg.com/vi/F6eXE0UY3Vc/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-5] 세미나 논의와 교과 과정 강의 7강](https://i.ytimg.com/vi/tXOLiC160QA/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-5] 발도르프 교육 방법론적 고찰 8강 및 질의응답](https://i.ytimg.com/vi/1FSGoIAYjts/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 4-4, 5] 교과방법론 9강 및 돌아보기](https://i.ytimg.com/vi/YP3JvXICGqI/mqdefault.jpg)
![[2021년 양평자유 여름아카데미 5-4] 교과방법론 10강](https://i.ytimg.com/vi/W6o-eY7g5xM/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-4] 발도르프 교육 방법론적 고찰 6강](https://i.ytimg.com/vi/5CsjzlKm9CI/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-2-1] 보편인지학 6강](https://i.ytimg.com/vi/lg7gdD6aVj8/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 상급반 인간학 교과구성](https://i.ytimg.com/vi/fFqAqTBmNsI/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 3월 세미나] 1교시. 현대철학과 슈타이너 칸트(이영해) / 2교시. 괴테,니체, 슈타이너(박규현)](https://i.ytimg.com/vi/45HHtwIaiZk/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 7월 세미나] 1교시. 수의 신비, 자연의 수학적 질서 (박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/_qJDWnSawKk/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-1] 보편인지학 6강](https://i.ytimg.com/vi/s6FI9xB1iQY/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 1-2] 보편인지학 6강](https://i.ytimg.com/vi/qd950ifF7y0/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-1] 보편인지학 7강](https://i.ytimg.com/vi/CTUDvPrlXSM/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 2-2] 보편인지학 7강](https://i.ytimg.com/vi/PVpOMOuzug0/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-1] 보편인지학 8강](https://i.ytimg.com/vi/HFE2OoV4XMI/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-2-1] 보편인지학 8강](https://i.ytimg.com/vi/y8BnIUvyMIQ/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-2-2] 보편인지학 8강](https://i.ytimg.com/vi/F1cI6g7r048/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 3-4] 보편인지학 8강 추가설명(12감각에 대해)](https://i.ytimg.com/vi/XskIAESJbno/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 4-1, 2] 보편인지학 9강](https://i.ytimg.com/vi/klkVBCdiwCw/mqdefault.jpg)
![[21년 양평자유 여름아카데미 5-1, 2] 보편인지학 10강](https://i.ytimg.com/vi/fJczrzUF5S8/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 9월 세미나] 1, 2교시 '자유의 철학: 사고를 사고하기', '황극경세서: 사물을 사물로 보기' (박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/ksyWL5TlGco/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 고차세계의 인식에 이르는 길 (1)](https://i.ytimg.com/vi/Mj5u8o2eV64/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 고차세계의 인식에 이르는 길 (2)](https://i.ytimg.com/vi/-WLCsMOh6nY/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 11월 세미나] 고차세계의 인식에 이르는 길(3)](https://i.ytimg.com/vi/T4Dc_AIJQv4/mqdefault.jpg)
![[2021 양평자유발도르프 12월 세미나] 1, 2교시 수행론2: 대학, 중용](https://i.ytimg.com/vi/GjngTU_JRxA/mqdefault.jpg)
![[2022년 양평자유발도르프 겨울아카데미 1-1, 1-2] 보편인지학 11강](https://i.ytimg.com/vi/lZpMZNhVqOw/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 겨울아카데미 2-1, 2-2] 보편인지학 12강. 신체와 세계의 연관성](https://i.ytimg.com/vi/zuvAGpxJens/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 겨울아카데미 3-1, 3-2] 보편인지학 13강. 신체와 정신적-영적인 힘의 연관성](https://i.ytimg.com/vi/_maVFNwOLCY/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 겨울아카데미 4-1, 4-2] 보편인지학 14강. 신체적 삼지성, 교사의 좌우명](https://i.ytimg.com/vi/uBB6prppyKA/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022 전국 정음한글 특강 ]1~2교시: 우리말·글 풀이](https://i.ytimg.com/vi/fCPX46Tj4aU/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 2022 전국 정음한글 특강] 3, 4교시. 훈민정음 수업 실제](https://i.ytimg.com/vi/jM11SaIYWWY/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 2월 세미나] 1-2교시: 색채의 4구성체적 이해와 도덕적 체험(박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/EbMevWUzITQ/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 3월 세미나] 1-2교시. "아이들 그림의 해석" 해설 (박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/khEi4r1mJ2A/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유발도르프 4월 세미나] 1~2교시. 12감각과 7생명과정 (박규현 선생님)](https://i.ytimg.com/vi/CjY745I_JUY/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프학교] 온살림의 교육예술을 펼치는 양평자유발도르프학교의 2022년 초급&상급 입학설명회 입니다.](https://i.ytimg.com/vi/xGtOTMzEsQA/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 인지학 포럼] 우리 시대 발도르프 교육의 현안과 과제; 2부 패널 대담](https://i.ytimg.com/vi/wmDJRgpdTgo/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 인지학 포럼] 우리 시대 발도르프 교육의 현안과 과제; 1부 주제 발표](https://i.ytimg.com/vi/xsfbzVUr1O4/mqdefault.jpg)
![[발도르프 유아특강] 유아시기 발도르프교육의 의미와 부모의 역할 (Stephen Sagarin)](https://i.ytimg.com/vi/2TyYeU8AR_0/mqdefault.jpg)
![[양평자유 온살림터 세움] 2022.5.15. 온살림터 세움 프로젝트 설명회 풍경](https://i.ytimg.com/vi/9UqTS06sP_s/mqdefault.jpg)
![[양평자유 온살림터 세움] 온살림터 세움 프로젝트 브리핑](https://i.ytimg.com/vi/y2iKYOio1U4/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 온살림터 세움] 가치지향적 공동체의 퍼머컬쳐 적용방안(임경수 박사님) 2부](https://i.ytimg.com/vi/Z3tmTopnNd4/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프 온살림터 세움] 가치지향적 공동체의 퍼머컬쳐 적용방안(임경수 박사님) 1부](https://i.ytimg.com/vi/Fupgna3fCh4/mqdefault.jpg)
![[발도르프 교육] 7살 아이 문자는 어떻게 만나야 할까? 유아기 언어와 감각의 상관성](https://i.ytimg.com/vi/nM_5U1Kkvds/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프] 2022 발도르프 학교 생활을 시작하는 부모님들께: 학교와 가정의 건강한 리듬](https://i.ytimg.com/vi/gos4Aimig90/mqdefault.jpg)
![[양평자유발도르프] 2022 발도르프 학교 생활을 시작하는 부모님들께: 정신의 고향을 찾아서](https://i.ytimg.com/vi/X8ez6DK226k/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 5-2. 보편인지학 13~14강(2)](https://i.ytimg.com/vi/vcdeQZ6R8sc/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 5-1. 보편인지학 13~14강(1)](https://i.ytimg.com/vi/z37X4fRZ-88/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 4-2. 아카샤연대기 4~6장](https://i.ytimg.com/vi/SfEtyPo8d9U/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 4-1. 보편인지학 11~12강](https://i.ytimg.com/vi/ld-UfaCmEEc/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 3-2. 아카샤연대기 2, 3장](https://i.ytimg.com/vi/nr45acRr9u0/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 3-1. 보편인지학 10강(3)](https://i.ytimg.com/vi/Zf_JThfh3oA/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 2-1. 아카샤연대기를 이해하기 위한 배경설명](https://i.ytimg.com/vi/0LeesIgD8NM/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-6. 아카샤연대기 1장(2)](https://i.ytimg.com/vi/j0u7_sHFrRU/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-5. 아카샤연대기 1장(1)](https://i.ytimg.com/vi/0GEKW_eFxes/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-4. 보편인지학 10강(2)](https://i.ytimg.com/vi/tPGnitXbXLs/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-3. 보편인지학 10강(1)](https://i.ytimg.com/vi/apBeRGqO74c/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-2. 보편인지학 9강(2)](https://i.ytimg.com/vi/mr5JRO87AzM/mqdefault.jpg)
![[양평자유 아카데미 2020년 1월] 1-1. 보편인지학 9강(1)](https://i.ytimg.com/vi/jwMKZAlrXSc/mqdefault.jpg)
![[2022 양평자유 교사연수] 발도르프학교 교사의 권위란 무엇인가](https://i.ytimg.com/vi/YbItk7ouF4o/mqdefault.jpg)
![[2022 생명역동농업] 1부: 생명역동농업의 의의와 도덕적·교육적 과제](https://i.ytimg.com/vi/0oSZR6pFJ9A/mqdefault.jpg)
![[2022 생명역동농업] 2부: 생명역동농업으로 텃밭 농사 짓기](https://i.ytimg.com/vi/Eji-BDN1_VI/mqdefault.jpg)
![[영유아 국제연대 초청강연] BTS : Back To Spirit, Back To Basic](https://i.ytimg.com/vi/dolPlJXeJyk/mqdefault.jpg)
![[발도르프유아특강] 발도르프 수놀이](https://i.ytimg.com/vi/2KEWlOS5T0s/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 6강. '몸, 마음, 얼'과 '말, 글'의 만남: 파자해(破字解) (2/2)](https://i.ytimg.com/vi/GyOnBDacTY0/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 6강. '몸, 마음, 얼'과 '말, 글'의 만남: 파자해(破字解) (1/2)](https://i.ytimg.com/vi/S_hDVtidulY/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 5강. '너희가 4성7음을 아느냐?' 해례본 제자해 해설 (2/2)](https://i.ytimg.com/vi/9PsrhN7Dmhs/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 4강. 음양오행의 자연 실재 근거와 인지학과의 상관성: 4구성체를 중심으로 (2/2)](https://i.ytimg.com/vi/-wdfB-ywHc0/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 4강. 음양오행의 자연 실재 근거와 인지학과의 상관성: 4구성체를 중심으로 (1/2)](https://i.ytimg.com/vi/yZCX6u_Tlh8/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 5강. '너희가 4성7음을 아느냐?' 해례본 제자해 해설 (1/2)](https://i.ytimg.com/vi/RcBUNt1JmE8/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 3강. 정음 창제의 성격과 문화적 의의: 「정인지 후서」 해설 (2/2)](https://i.ytimg.com/vi/FYzzsrsqids/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 3강. 정음 창제의 성격과 문화적 의의: 「정인지 후서」 해설 (1/2)](https://i.ytimg.com/vi/E5z4UIiMT8k/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 2강. 말과 글의 발달론적 의미 (2/2)](https://i.ytimg.com/vi/WFqp1ndct2s/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 2강. 말과 글의 발달론적 의미 (1/2)](https://i.ytimg.com/vi/Xn_Fm2bvooc/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 1강. 슈타이너의 「언어의 영」, 「언어의 기원」 해설 (2/2)](https://i.ytimg.com/vi/pwZmBYUtlLQ/mqdefault.jpg)
![[2019 슈타이너의 언어이론과 훈민정음 제자원리 특강] 1강. 슈타이너의 「언어의 영」, 「언어의 기원」 해설 (1/2)](https://i.ytimg.com/vi/zZSulXBmS3c/mqdefault.jpg)