Канал: Lúmina UFRGS

Democratizar a História Eduardo Bueno

Democratizar a História Eduardo Bueno

Democratizar a História Apresentação

Democratizar a História Apresentação

Democratizar a História: Paulo Rezzutti

Democratizar a História: Paulo Rezzutti

Democratizar a História: Marcelo D'Salete

Democratizar a História: Marcelo D'Salete

Democratizar a História: Isabel Lustosa

Democratizar a História: Isabel Lustosa

Democratizar a História: Regina Zappa

Democratizar a História: Regina Zappa

Democratizar a História: Mary Del Priore

Democratizar a História: Mary Del Priore

Democratizar a História: Lira Neto

Democratizar a História: Lira Neto

Democratizar a História: Leonêncio Nossa

Democratizar a História: Leonêncio Nossa

Democratizar a História: Wagner William

Democratizar a História: Wagner William

Democratizar a História: Carlos Fico

Democratizar a História: Carlos Fico

Democratizar a História: Jesse Souza

Democratizar a História: Jesse Souza

Democratizar a História - Laurentino Gomes

Democratizar a História - Laurentino Gomes

Democratizar a História: Wlamyra Albuquerque

Democratizar a História: Wlamyra Albuquerque

Língua Inglesa II Week2

Língua Inglesa II Week2

Língua Inglesa II apresentação da disciplina

Língua Inglesa II apresentação da disciplina

Apresentação: Reaproveitamento de Águas Industriais

Apresentação: Reaproveitamento de Águas Industriais

Espaços Educativos: diversidades e desigualdades

Espaços Educativos: diversidades e desigualdades

Licenciatura em Inglês Culturas de Expressão Anglófona

Licenciatura em Inglês Culturas de Expressão Anglófona

Introdução Módulo 2 Filosfia da Educação

Introdução Módulo 2 Filosfia da Educação

Introdução Módulo 3 Filosofia da Educação

Introdução Módulo 3 Filosofia da Educação

Introdução Módulo 1 Filosofia da Educação

Introdução Módulo 1 Filosofia da Educação

Aula 16: vivências e experiências das equipes multidisciplinares de saúde indígena em Porto Alegre

Aula 16: vivências e experiências das equipes multidisciplinares de saúde indígena em Porto Alegre

Aula 15: saúde dos povos indígenas na Atenção Primária

Aula 15: saúde dos povos indígenas na Atenção Primária

Aula 14: saúde e espiritualidade na cosmovisão Mbyá Guarani

Aula 14: saúde e espiritualidade na cosmovisão Mbyá Guarani

Aula 13: atenção diferenciada na aldeia e indicadores da saúde indígena

Aula 13: atenção diferenciada na aldeia e indicadores da saúde indígena

Aula 12: vivências e experiências Mbyá Guarani sobre adoecimento, cura e o papel do karaí

Aula 12: vivências e experiências Mbyá Guarani sobre adoecimento, cura e o papel do karaí

Aula 11: indicadores de saúde indígena, iniquidades e a importância do quesito raçã/cor/etnia

Aula 11: indicadores de saúde indígena, iniquidades e a importância do quesito raçã/cor/etnia

Aula 10: vivências e experiências Kaingang sobre a saúde mental e o bem viver

Aula 10: vivências e experiências Kaingang sobre a saúde mental e o bem viver

Aula 09: atenção psicossocial e saúde mental coletiva na saúde indígena

Aula 09: atenção psicossocial e saúde mental coletiva na saúde indígena

Aula 08: vivências indígenas e diversidade étnica na cidade

Aula 08: vivências indígenas e diversidade étnica na cidade

Aula 07: territorialidades, redes e diversidade étnica no sul do Brasil

Aula 07: territorialidades, redes e diversidade étnica no sul do Brasil

Aula 06: vivências e experiências indígenas sobre a atenção diferenciada à saúde

Aula 06: vivências e experiências indígenas sobre a atenção diferenciada à saúde

Aula 05: SUS e SasiSUS: papel da SESAI, dos estados e municípios na saúde indígena

Aula 05: SUS e SasiSUS: papel da SESAI, dos estados e municípios na saúde indígena

Aula 04: o protagonismo indígena e o papel das lideranças

Aula 04: o protagonismo indígena e o papel das lideranças

Aula 03: saúde indígena no Brasil: direito específico, políticas e marcos legais

Aula 03: saúde indígena no Brasil: direito específico, políticas e marcos legais

Aula 02: vivências e experiências Kaingang na saúde

Aula 02: vivências e experiências Kaingang na saúde

Aula 01: conceitos centrais para compreender a saúde indígena

Aula 01: conceitos centrais para compreender a saúde indígena

Apresentação do curso "Saúde Indígena em Contexto Urbano"

Apresentação do curso "Saúde Indígena em Contexto Urbano"

Tutorial de acesso ao Moodle

Tutorial de acesso ao Moodle

Tutorial sobre direitos de Uso

Tutorial sobre direitos de Uso

Dicas de pesquisa na Web

Dicas de pesquisa na Web

Tutorial_Portal de Serviços

Tutorial_Portal de Serviços

Dicas finais

Dicas finais

O exercício da escrita

O exercício da escrita

A elaboração do trabalho final

A elaboração do trabalho final

Organização é importante, mas nem sempre é fácil

Organização é importante, mas nem sempre é fácil

O fórum

O fórum

A crítica nem sempre é facil

A crítica nem sempre é facil

O que é importante para ser um aluno EAD

O que é importante para ser um aluno EAD

A entrada no AVA

A entrada no AVA

A primeira aula

A primeira aula

A aprovação no curso

A aprovação no curso

Inscrição para a especialização

Inscrição para a especialização

Quem é a futura aluna da EAD?

Quem é a futura aluna da EAD?

Descomplicando a EaD - apresentação

Descomplicando a EaD - apresentação

Video de Apresentação do curso Inovação, criatividade e mudança social

Video de Apresentação do curso Inovação, criatividade e mudança social

Modulo V - Múltiplas implicações das diferentes dimensões de análise

Modulo V - Múltiplas implicações das diferentes dimensões de análise

Modulo IV - Sistemas Nacionais, Regionais e Locais de Inovação

Modulo IV - Sistemas Nacionais, Regionais e Locais de Inovação

Modulo III - Redes de interação e mecanismos geradores de novidadeURL

Modulo III - Redes de interação e mecanismos geradores de novidadeURL

Modulo II - O papel da criatividade e do carisma na inovaçãoURL

Modulo II - O papel da criatividade e do carisma na inovaçãoURL

Modulo I - Os tipos de inovação e suas definições

Modulo I - Os tipos de inovação e suas definições

Apresentação do curso

Apresentação do curso

Módulo 2 - Aula 5 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 2 - Aula 5 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 4 - Aula 10 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 4 - Aula 10 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 1 - Aula 2 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 1 - Aula 2 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 2 - Aula 4 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 2 - Aula 4 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 1 - Aula 1 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 1 - Aula 1 - Elaboração de Iniciação Científica

Aula 13 - Fechamento - Elaboração de Iniciação Científica

Aula 13 - Fechamento - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 3 - Aula 9 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 3 - Aula 9 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 3 - Aula 8 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 3 - Aula 8 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 1 - Aula 3 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 1 - Aula 3 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 2 - Aula 6 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 2 - Aula 6 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 4 - Aula 11 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 4 - Aula 11 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 4 - Aula 12 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 4 - Aula 12 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 3 - Aula 7 - Elaboração de Iniciação Científica

Módulo 3 - Aula 7 - Elaboração de Iniciação Científica

Vídeo de Apresentação do curso "Elaboração de Iniciação Científica na Ed. Básica".

Vídeo de Apresentação do curso "Elaboração de Iniciação Científica na Ed. Básica".

Módulo 3 (vídeo B)

Módulo 3 (vídeo B)

Módulo 3 (vídeo A)

Módulo 3 (vídeo A)

Módulo 2 (vídeo B)

Módulo 2 (vídeo B)

Módulo 2 (vídeo A)

Módulo 2 (vídeo A)

Módulo 5 | Aula 7 - Perguntas e Respostas

Módulo 5 | Aula 7 - Perguntas e Respostas

Módulo 5 | Aula 6 - Como Implementar estas Opções?

Módulo 5 | Aula 6 - Como Implementar estas Opções?

Módulo 5 | Aula 5 - Recomendações para Pesquisadores e Membros da Sociedade Civil

Módulo 5 | Aula 5 - Recomendações para Pesquisadores e Membros da Sociedade Civil

Módulo 5 | Aula 4 - Recomendações para o Setor Público

Módulo 5 | Aula 4 - Recomendações para o Setor Público

Módulo 5 | Aula 3 - Como Promover Mudança de Cultura?

Módulo 5 | Aula 3 - Como Promover Mudança de Cultura?

Módulo 5 | Aula 2 - Barreiras Típicas ao uso de Evidências

Módulo 5 | Aula 2 - Barreiras Típicas ao uso de Evidências

Módulo 5 | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 5 | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 4 | Aula 7.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 4 | Aula 7.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 4 | Aula 7 - Diálogos Deliberativos: como fazer?

Módulo 4 | Aula 7 - Diálogos Deliberativos: como fazer?

Módulo 4 | Aula 6.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 4 | Aula 6.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 4 | Aula 6 - Comunicação da Síntese para Romper Iniquidades

Módulo 4 | Aula 6 - Comunicação da Síntese para Romper Iniquidades

Módulo 4 | Aula 4 - Por que Considerar Equidade?

Módulo 4 | Aula 4 - Por que Considerar Equidade?

Módulo 4 | Aula 3 - Análise das Opções Informadas por Evidências Quanto à Equidade

Módulo 4 | Aula 3 - Análise das Opções Informadas por Evidências Quanto à Equidade

Módulo 4 | Aula 2 - Níveis Básicos para Identificação de Barreiras

Módulo 4 | Aula 2 - Níveis Básicos para Identificação de Barreiras

Módulo 4 | Aula 5 - Ferramenta PROGRESS

Módulo 4 | Aula 5 - Ferramenta PROGRESS

Módulo 3 | Aula 4 - Elaboração e Descrição das Opções (parte 2)

Módulo 3 | Aula 4 - Elaboração e Descrição das Opções (parte 2)

Módulo 3 | Aula 4 - Elaboração e Descrição das Opções (parte 1)

Módulo 3 | Aula 4 - Elaboração e Descrição das Opções (parte 1)

Módulo 3 | Aula 3.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 3 | Aula 3.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 3 | Aula 3 - Avaliação de Qualidade

Módulo 3 | Aula 3 - Avaliação de Qualidade

Módulo 3 | Aula 2 - Extração de Dados

Módulo 3 | Aula 2 - Extração de Dados

Módulo 3 | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 3 | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 2 (parte 2) | Aula 5 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 2 (parte 2) | Aula 5 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 2 (parte 2) | Aula 4 - Resumo da Aula

Módulo 2 (parte 2) | Aula 4 - Resumo da Aula

Módulo 2 (parte 2) | Aula 3 - Registro de Busca

Módulo 2 (parte 2) | Aula 3 - Registro de Busca

Módulo 2 (parte 2) | Aula 2 - Seleção de Estudos

Módulo 2 (parte 2) | Aula 2 - Seleção de Estudos

Módulo 2 (parte 2) | Aula 1 - Montando a Estratégia de Busca

Módulo 2 (parte 2) | Aula 1 - Montando a Estratégia de Busca

Módulo 2 (parte 1) | Aula 5 - Operadores Booleanos

Módulo 2 (parte 1) | Aula 5 - Operadores Booleanos

Módulo 2 (parte 1) | Aula 4 - Definindo Termos e Descritores

Módulo 2 (parte 1) | Aula 4 - Definindo Termos e Descritores

Módulo 2 (parte 1) | Aula 3 - Estruturando a Questão da Pesquisa

Módulo 2 (parte 1) | Aula 3 - Estruturando a Questão da Pesquisa

Módulo 2 (parte 1) | Aula 2 - Retomando

Módulo 2 (parte 1) | Aula 2 - Retomando

Módulo 2 (parte 1) | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 2 (parte 1) | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 1 | Aula 9.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 1 | Aula 9.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 1 | Aula 9 - Fontes de Informação

Módulo 1 | Aula 9 - Fontes de Informação

Módulo 1 | Aula 8 - Diagnóstico de um Problema: perguntas relevantes

Módulo 1 | Aula 8 - Diagnóstico de um Problema: perguntas relevantes

Módulo 1 | Aula 7 - Diagnóstico de um Problema de Política Pública

Módulo 1 | Aula 7 - Diagnóstico de um Problema de Política Pública

Módulo 1 | Aula 6 - O que é uma Síntese de Evidências?

Módulo 1 | Aula 6 - O que é uma Síntese de Evidências?

Módulo 1 | Aula 5.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 1 | Aula 5.1 - Etapa de Perguntas e Respostas

Módulo 1 | Aula 5 - O que são boas Evidências para Políticas Públicas?

Módulo 1 | Aula 5 - O que são boas Evidências para Políticas Públicas?

Módulo 1 | Aula 4 - O que é Política Informada por Evidências?

Módulo 1 | Aula 4 - O que é Política Informada por Evidências?

Apresentação

Apresentação

Módulo 1 | Aula 1 - Apresentação da Aula

Módulo 1 | Aula 1 - Apresentação da Aula

Vídeo de Apresentação do curso Espanhol para Leitura

Vídeo de Apresentação do curso Espanhol para Leitura

IC na Ed. Básica | Covid 19

IC na Ed. Básica | Covid 19

IC na Ed. Básica | Epílogo

IC na Ed. Básica | Epílogo

IC na Ed. Básica | Aula 20 - Fechamento

IC na Ed. Básica | Aula 20 - Fechamento

IC na Ed. Básica | Aula 19 - Apresentação Oral

IC na Ed. Básica | Aula 19 - Apresentação Oral

IC na Ed. Básica | Aula 18 - Pôster

IC na Ed. Básica | Aula 18 - Pôster

IC na Ed. Básica | Aula 17 - Resumo

IC na Ed. Básica | Aula 17 - Resumo

IC na Ed. Básica | Aula 16 - Relatório

IC na Ed. Básica | Aula 16 - Relatório

IC na Ed. Básica | Aula 15 - Análise de Resultados

IC na Ed. Básica | Aula 15 - Análise de Resultados

IC na Ed. Básica | Aula 14 - Questionários

IC na Ed. Básica | Aula 14 - Questionários

IC na Ed. Básica | Aula 13 - Tipos e Etapas de Pesquisa

IC na Ed. Básica | Aula 13 - Tipos e Etapas de Pesquisa

IC na Ed. Básica | Aula 12 - Cronograma

IC na Ed. Básica | Aula 12 - Cronograma

IC na Ed. Básica | Aula 11 - Metodologia e Fontes

IC na Ed. Básica | Aula 11 - Metodologia e Fontes

IC na Ed. Básica | Aula 10 - Pergunta norteadora e Hipóteses

IC na Ed. Básica | Aula 10 - Pergunta norteadora e Hipóteses

IC na Ed. Básica | Aula 9 - Estrutura e Objetivos

IC na Ed. Básica | Aula 9 - Estrutura e Objetivos

IC na Ed. Básica | Aula 8 - Pesquisa Pedagógica ou Científica

IC na Ed. Básica | Aula 8 - Pesquisa Pedagógica ou Científica

IC na Ed. Básica | Aula 7 - Delimitação do Tema

IC na Ed. Básica | Aula 7 - Delimitação do Tema

IC na Ed. Básica | Aula 6 - Tema Amplo

IC na Ed. Básica | Aula 6 - Tema Amplo

IC na Ed. Básica | Aula 5 - Fazer ciência na Ed Básica

IC na Ed. Básica | Aula 5 - Fazer ciência na Ed Básica

IC na Ed. Básica | Aula 4 - Iniciação Científica

IC na Ed. Básica | Aula 4 - Iniciação Científica

IC na Ed. Básica | Aula 3 - Ciência

IC na Ed. Básica | Aula 3 - Ciência

IC na Ed. Básica | Aula 2 - Evidências

IC na Ed. Básica | Aula 2 - Evidências

IC na Ed. Básica | Apresentação do Curso

IC na Ed. Básica | Apresentação do Curso

IC na Ed. Básica | Aula 1 - Opinião

IC na Ed. Básica | Aula 1 - Opinião

Curso Español como Lengua Extranjera (ELE) - Vídeo Tutorial

Curso Español como Lengua Extranjera (ELE) - Vídeo Tutorial

Vídeo de apresentação

Vídeo de apresentação

Módulo 5 - Reprodução assistida

Módulo 5 - Reprodução assistida

Módulo 4 - Mitos e Verdades

Módulo 4 - Mitos e Verdades

Módulo 3 - Fetal

Módulo 3 - Fetal

Módulo 2 - Embrionário

Módulo 2 - Embrionário

Módulo 1 - Antes da Gestação

Módulo 1 - Antes da Gestação

Introdução - A Ciência do Desenvolvimento Gestacional

Introdução - A Ciência do Desenvolvimento Gestacional

Cuidados à Saúde e Segurança - Segurança do paciente em casa

Cuidados à Saúde e Segurança - Segurança do paciente em casa

Cuidados à Saúde e Segurança - Uso seguro de medicamentos

Cuidados à Saúde e Segurança - Uso seguro de medicamentos

Apresentação do curso Cuidados à Saúde e Segurança do Paciente | Vídeo 2

Apresentação do curso Cuidados à Saúde e Segurança do Paciente | Vídeo 2

Apresentação do curso de Capacitação de Agentes do Setor Cultural e Criativo em Artes Cênicas

Apresentação do curso de Capacitação de Agentes do Setor Cultural e Criativo em Artes Cênicas

Apresentação do curso de Gestão Cultural: Desenvolvimento, Território e Sociedade

Apresentação do curso de Gestão Cultural: Desenvolvimento, Território e Sociedade

Apresentação do curso Capacitação de Agentes do Setor Cultural e Criativo em Editorial

Apresentação do curso Capacitação de Agentes do Setor Cultural e Criativo em Editorial

Principais desafios do setor

Principais desafios do setor

Como surgiu a TAG

Como surgiu a TAG

Casos

Casos

Aquisições

Aquisições

Relação do departamento comercial com outras áreas

Relação do departamento comercial com outras áreas

Estrutura fundamental de uma editora

Estrutura fundamental de uma editora

Relacionamento com autores e agentes de continuação

Relacionamento com autores e agentes de continuação

Mercado editorial atual

Mercado editorial atual

Apresentação do curso

Apresentação do curso

Vídeo 16 - ID - Aula 3 (parte 3/3)

Vídeo 16 - ID - Aula 3 (parte 3/3)

Vídeo 15 - ID - Aula 3 (parte 2/3)

Vídeo 15 - ID - Aula 3 (parte 2/3)

Vídeo 14 - ID - Aula 3 (parte 1/3)

Vídeo 14 - ID - Aula 3 (parte 1/3)

Vídeo 13 - ID - Aula 2 (parte 9/9)

Vídeo 13 - ID - Aula 2 (parte 9/9)

Vídeo 12 - ID - Aula 2 (parte 8/9)

Vídeo 12 - ID - Aula 2 (parte 8/9)

Vídeo 11 - ID - Aula 2 (parte 7/9)

Vídeo 11 - ID - Aula 2 (parte 7/9)

Vídeo 10 - ID - Aula 2 (parte 6/9)

Vídeo 10 - ID - Aula 2 (parte 6/9)

Vídeo 9 - ID - Aula 2 (parte 5/9)

Vídeo 9 - ID - Aula 2 (parte 5/9)

Vídeo 8 - ID - Aula 2 (parte 4/9)

Vídeo 8 - ID - Aula 2 (parte 4/9)

Vídeo 7 - ID - Aula 2 (parte 3/9)

Vídeo 7 - ID - Aula 2 (parte 3/9)

Vídeo 6 - ID - Aula 2 (parte 2/9)

Vídeo 6 - ID - Aula 2 (parte 2/9)

Vídeo 5 - ID - Aula 2 (parte 1/9)

Vídeo 5 - ID - Aula 2 (parte 1/9)

Vídeo 4 - ID - Aula 1 (parte 4/4)

Vídeo 4 - ID - Aula 1 (parte 4/4)

Vídeo 3 - ID - Aula 1 (parte 3/4)

Vídeo 3 - ID - Aula 1 (parte 3/4)

Vídeo 2 - ID - Aula 1 (parte 2/4)

Vídeo 2 - ID - Aula 1 (parte 2/4)

Vídeo 1 - ID - Aula 1 (parte 1/4)

Vídeo 1 - ID - Aula 1 (parte 1/4)

Vídeo 59 - BL - Aula 5 (parte 20/20)

Vídeo 59 - BL - Aula 5 (parte 20/20)

Vídeo 58 - BL - Aula 5 (parte 19/20)

Vídeo 58 - BL - Aula 5 (parte 19/20)

Vídeo 57 - BL - Aula 5 (parte 18/20)

Vídeo 57 - BL - Aula 5 (parte 18/20)

Vídeo 56 - BL - Aula 5 (parte 17/20)

Vídeo 56 - BL - Aula 5 (parte 17/20)

Vídeo 55 - BL - Aula 5 (parte 16/20)

Vídeo 55 - BL - Aula 5 (parte 16/20)

Vídeo 54 - BL - Aula 5 (parte 15/20)

Vídeo 54 - BL - Aula 5 (parte 15/20)

Vídeo 53 - BL - Aula 5 (parte 14/20)

Vídeo 53 - BL - Aula 5 (parte 14/20)

Vídeo 52 - BL - Aula 5 (parte 13/20)

Vídeo 52 - BL - Aula 5 (parte 13/20)

Vídeo 51 - BL - Aula 5 (parte 12/20)

Vídeo 51 - BL - Aula 5 (parte 12/20)

Vídeo 50 - BL - Aula 5 (parte 11/20)

Vídeo 50 - BL - Aula 5 (parte 11/20)

Vídeo 49 - BL - Aula 5 (parte 10/20)

Vídeo 49 - BL - Aula 5 (parte 10/20)

Vídeo 48 - BL - Aula 5 (parte 9/20)

Vídeo 48 - BL - Aula 5 (parte 9/20)

Vídeo 47 - BL - Aula 5 (parte 8/20)

Vídeo 47 - BL - Aula 5 (parte 8/20)

Vídeo 46 - BL - Aula 5 (parte 7/20)

Vídeo 46 - BL - Aula 5 (parte 7/20)

Vídeo 45 - BL - Aula 5 (parte 6/20)

Vídeo 45 - BL - Aula 5 (parte 6/20)