Канал: TCRI Québec

De l'exil à l'enracinement : Dans la singularité des récits, notre humanité partagée

De l'exil à l'enracinement : Dans la singularité des récits, notre humanité partagée

Le codéveloppement professionnel, c'est quoi?

Le codéveloppement professionnel, c'est quoi?

La Minute Projet : tout savoir du projet Former pour l'inclusion

La Minute Projet : tout savoir du projet Former pour l'inclusion

Parrainage collectif: L'arrivée au Québec (partie 2)

Parrainage collectif: L'arrivée au Québec (partie 2)

Qu'est-ce que le parrainage collectif? Vue d'ensemble du processus!

Qu'est-ce que le parrainage collectif? Vue d'ensemble du processus!

Le droit d'asile est un droit humain : Revivez la grande marche de Montréal à Roxham !

Le droit d'asile est un droit humain : Revivez la grande marche de Montréal à Roxham !

Le projet Super voisines (Hoodstock) : Une approche pour et avec (partie 2)

Le projet Super voisines (Hoodstock) : Une approche pour et avec (partie 2)

Le projet Super voisines (Hoodstock) : Comment faire de l'inclusion ? (partie 1)

Le projet Super voisines (Hoodstock) : Comment faire de l'inclusion ? (partie 1)

L'accès des familles demandeuses d'asile aux services de garde subventionnés: une nécessité urgente

L'accès des familles demandeuses d'asile aux services de garde subventionnés: une nécessité urgente

Espace parents: s'entraider entre parents ayant un parcours d'immigration

Espace parents: s'entraider entre parents ayant un parcours d'immigration

L'intégration scolaire des jeunes réfugiés : une enseignante témoigne

L'intégration scolaire des jeunes réfugiés : une enseignante témoigne

Soutien apporté aux acteurs scolaires par le SEIIM: Marie-Claire Rufagari & Mélanie Issid témoignent

Soutien apporté aux acteurs scolaires par le SEIIM: Marie-Claire Rufagari & Mélanie Issid témoignent

Réflexions d'une personne réfugiée et citoyenne à travers son parcours personnel et professionnel

Réflexions d'une personne réfugiée et citoyenne à travers son parcours personnel et professionnel

Entre la mémoire du passé, la quête d'un apaisement et la projection dans le futur

Entre la mémoire du passé, la quête d'un apaisement et la projection dans le futur

Droit devant ou contourner: expérience d'immigration et enjeux d'intégration, par Lovejoyce Amavi

Droit devant ou contourner: expérience d'immigration et enjeux d'intégration, par Lovejoyce Amavi

État des lieux: le droit de demander asile dans le monde et ici au Canada

État des lieux: le droit de demander asile dans le monde et ici au Canada

Teaser: Comment mieux accueillir les personnes réfugiées?

Teaser: Comment mieux accueillir les personnes réfugiées?

Réalités des femmes immigrantes : donner accès à un meilleur soutien dans leur parcours !

Réalités des femmes immigrantes : donner accès à un meilleur soutien dans leur parcours !

La rentrée de la TCRI – Caroline Toupin

La rentrée de la TCRI – Caroline Toupin

La rentrée de la TCRI – Lise Gervais

La rentrée de la TCRI – Lise Gervais

La rentrée de la TCRI – Stephan Reichhold

La rentrée de la TCRI – Stephan Reichhold

Campagne OpenWorkNow – TCRI

Campagne OpenWorkNow – TCRI

Les jeunes réfugiés et leurs parents prennent la parole!

Les jeunes réfugiés et leurs parents prennent la parole!

Webinaire TRACES - Travail temporaire et travail domestique (octobre 2021)

Webinaire TRACES - Travail temporaire et travail domestique (octobre 2021)

Webinaire – Violence faite aux femmes et parrainage

Webinaire – Violence faite aux femmes et parrainage

Webinaire – La demande humanitaire

Webinaire – La demande humanitaire

Webinaire – La demande d'asile

Webinaire – La demande d'asile

Table ronde : trajectoires de résistances collectives face aux violences systémiques

Table ronde : trajectoires de résistances collectives face aux violences systémiques

Rencontre PASI Ukraine

Rencontre PASI Ukraine

L'AVUCU en bref

L'AVUCU en bref

2 | L’approche interculturelle – Le cadre de référence

2 | L’approche interculturelle – Le cadre de référence

1 | L’approche interculturelle – La décentration

1 | L’approche interculturelle – La décentration

3 | L’approche interculturelle – La médiation interculturelle

3 | L’approche interculturelle – La médiation interculturelle

Webinaire – Discrimination accès aux garderies – 16 février 2022

Webinaire – Discrimination accès aux garderies – 16 février 2022

Pour l’accès des demandeurs et demandeuses d’asile aux services de garde éducatifs

Pour l’accès des demandeurs et demandeuses d’asile aux services de garde éducatifs

Rétrospective sur Vivons nos quartiers

Rétrospective sur Vivons nos quartiers

Module 4 (mandarin) – 第四章家庭学校社会的协同合作

Module 4 (mandarin) – 第四章家庭学校社会的协同合作

40 ans d'actions au service des personnes réfugiées et immigrantes

40 ans d'actions au service des personnes réfugiées et immigrantes

Module 2 (mandarin) – 第二章魁北克省教学指南

Module 2 (mandarin) – 第二章魁北克省教学指南

Module 3 (mandarin) – 第三章新生注册入学和其它须知信息

Module 3 (mandarin) – 第三章新生注册入学和其它须知信息

Module 1 (mandarin) – 第一章魁北克省教育体系介绍

Module 1 (mandarin) – 第一章魁北克省教育体系介绍

Module 4 (népalais) - La collaboration école famille communauté

Module 4 (népalais) - La collaboration école famille communauté

Module 3 (népalais) - L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 3 (népalais) - L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 2 (népalais) Les parcours scolaires au Québec

Module 2 (népalais) Les parcours scolaires au Québec

Module 1 (népalais) – Introduction au système scolaire québécois

Module 1 (népalais) – Introduction au système scolaire québécois

Module 2 (kinyarwanda) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 (kinyarwanda) – Les parcours scolaires au Québec

Module 4 (kinyarwanda) – La collaboration école famille communauté

Module 4 (kinyarwanda) – La collaboration école famille communauté

Module 3 (kinyarwanda) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 3 (kinyarwanda) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 4 (français) – La collaboration famille école communauté

Module 4 (français) – La collaboration famille école communauté

Module 1 (kinyarwanda) – Introduction au système scolaire québécois

Module 1 (kinyarwanda) – Introduction au système scolaire québécois

Module 3 (français) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école et autres renseignements

Module 3 (français) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école et autres renseignements

Module 2 (français) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 (français) – Les parcours scolaires au Québec

Module 1 (français) – Introduction au système scolaire québécois

Module 1 (français) – Introduction au système scolaire québécois

Module 4 (español) – La colaboración familia escuela comunidad

Module 4 (español) – La colaboración familia escuela comunidad

Module 3 (español) – La matrícula de los recién llegados a la escuela y otras informaciones útiles

Module 3 (español) – La matrícula de los recién llegados a la escuela y otras informaciones útiles

Module 2 (español) – Las trayectorias escolares en Quebec

Module 2 (español) – Las trayectorias escolares en Quebec

Module 1 (español) – Introducción al sistema escolar quebequense

Module 1 (español) – Introducción al sistema escolar quebequense

Module 4 (English) – Family school community partnerships

Module 4 (English) – Family school community partnerships

Module 3 (English) – Registration for Newcomers to the School and Other Important Information

Module 3 (English) – Registration for Newcomers to the School and Other Important Information

Module 2 (English) – Educational Pathways in Québec

Module 2 (English) – Educational Pathways in Québec

Module 1 (English) – Introduction to the Québec School System

Module 1 (English) – Introduction to the Québec School System

Module 4 (dari) – La collaboration école famille communauté

Module 4 (dari) – La collaboration école famille communauté

Module 3 (dari) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 3 (dari) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 2 (dari) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 (dari) – Les parcours scolaires au Québec

Module 1 (dari) – Introduction au système scolaire québécois

Module 1 (dari) – Introduction au système scolaire québécois

Manifestation du ROGPRAQ sur le parrainage collectif - Partie 3

Manifestation du ROGPRAQ sur le parrainage collectif - Partie 3

Manifestation du ROGPRAQ sur le parrainage collectif - Partie 2

Manifestation du ROGPRAQ sur le parrainage collectif - Partie 2

Manifestation du ROGPRAQ sur le parrainage collectif - Partie 1

Manifestation du ROGPRAQ sur le parrainage collectif - Partie 1

Journée mondiale des réfugiés 2021 - TCRI

Journée mondiale des réfugiés 2021 - TCRI

Module 4 (créole) – Tèt ansanm ant fanmi, lekòl la ak kominote ya

Module 4 (créole) – Tèt ansanm ant fanmi, lekòl la ak kominote ya

Module 3 (créole) – Enskripsyon nan lekòl pou moun ki fèk vini ak lòt enfòmasyon ke yo dwe konnen

Module 3 (créole) – Enskripsyon nan lekòl pou moun ki fèk vini ak lòt enfòmasyon ke yo dwe konnen

Module 2 (créole) – Men koman pou ou fè pou ou antre nan sistèm lekòl nan Kebèk la

Module 2 (créole) – Men koman pou ou fè pou ou antre nan sistèm lekòl nan Kebèk la

Module 1 (créole) – Pou antre nan sistèm lekòl nan Kebèk la

Module 1 (créole) – Pou antre nan sistèm lekòl nan Kebèk la

Module 4 (arabe) – La collaboration école famille communauté

Module 4 (arabe) – La collaboration école famille communauté

Module 3 (arabe) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 3 (arabe) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

Module 2 (arabe) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 (arabe) – Les parcours scolaires au Québec

Module 1 (arabe) – Introduction au système scolaire québécois

Module 1 (arabe) – Introduction au système scolaire québécois

Module 4 - Part 02 (bengali) – La collaboration école famille communauté

Module 4 - Part 02 (bengali) – La collaboration école famille communauté

Module 4 - Part 01 (bengali) – La collaboration école famille communauté

Module 4 - Part 01 (bengali) – La collaboration école famille communauté

Module 3 (bengali) – L'inscription des nouveaux arrivants à l'école

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Module 2 - Part 02 (bengali) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 - Part 02 (bengali) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 - Part 01 (bengali) – Les parcours scolaires au Québec

Module 2 - Part 01 (bengali) – Les parcours scolaires au Québec

Module 1 (bengali) – Introduction au système scolaire québécois

Module 1 (bengali) – Introduction au système scolaire québécois