Лекцию ведет Синица Алевтина Николаевна video1832060789

00:00 Нейрографика

• Автор объясняет, что нейрографика - это не изобразительное искусство, а работа с сознанием и подсознанием.
• Для рисования нейрографики нужен только маркер и лист бумаги.

06:19 Объяснение метода

• Нейрографика основана на научных работах Карла Юнга и доктора философии Павла Пискарева.
• Метод помогает разобраться в своих мыслях и задачах, а также создать образ и тему для рисования.

10:55 Рисование нейрографики

• Автор предлагает продолжить рисовать по тому же алгоритму, который использовался на предыдущем занятии.
• Тема сегодняшнего рисования - центр здоровья и красоты.

14:39 Создание нейрографического рисунка

• Участники рисуют нейрографический рисунок, используя миллиметровый лист бумаги.
• Они пишут слова, связанные с темой здоровья, молодости, болезней, достатка, семьи, детей, внуков, общения, творчества, лидера, коклюша, дивана, тапочек, отдыха, Касии, ретрита, Подмосковья.
• После этого они начинают рисовать спираль, которая будет основой для нейрографического рисунка.

36:19 Рисование кругов и их значение

• Участники находят пять кругов и один сюрприз-круг.
• Первый круг они предлагают обозначить как "информация для здоровья", второй - "позитивная энергия жизни", третий - "ресурсы для здоровья", четвертый - "финансовое здоровье", пятый - "все необходимые ресурсы".
• После этого они обводят круги нейрографической линией.

39:28 Создание нейрографического рисунка

• Обсуждение важности общения для развития и здоровья.
• Создание нейрографического рисунка, включающего круги для получения информации, позитивной энергии, ресурсов для здоровья, общения для развития и сюрприза Вселенной.

49:44 Округляем пересечения

• Округляем все пересечения, чтобы избежать конфликтов и создать баланс.

54:24 Завершение рисунка

• Рисуем дополнительные линии и корректируем рисунок, если необходимо.
• Обсуждение важности коллективного творчества и ощущения тепла и света от проделанной работы.

57:26 Получение информации и ресурсов

• Автор рассказывает о том, как она получает информацию и ресурсы для своего здоровья и благополучия.
• Она упоминает о том, что информация и ресурсы, которые она получает, ценны, так как они не всегда доступны в других местах.

01:07:03 Комфортное общение в центре

• Автор обсуждает, как центр, в котором она занимается, обеспечивает комфортное общение и ресурсы для общения.
• Она подчеркивает, что мелочи могут быть важными и что она любит заниматься мелкими деталями.

01:14:14 Типирование и архетипы

• Автор переходит к обсуждению типирования и архетипов, которые она использует в своей работе.
• Она подчеркивает, что это не окончательный вариант и что она может добавить или изменить что-то в процессе работы.

01:17:23 Рисование спирали

• Автор выделяет основные части из текста и представляет тезисы для них.
• Рисует спираль, добавляя к ней линию поля и другие элементы.

01:21:49 Работа с линией поля

• Автор рисует линию поля, округляя ее и вписав в рисунок.
• Обсуждает важность готовности к работе и принятия удачи.

01:38:09 Завершение работы

• Автор заканчивает работу над рисунком, добавляя дополнительные элементы и округляя линию поля.
• Обсуждает, как важно быть готовым к работе и принимать удачу.

01:44:24 Нейрографика

• Обсуждение использования тонких линий и цветоделителей для создания эффекта "Вау" в рисунке.
• Упоминание о том, что нейрографика - это быстрый и эффективный способ работы с цветом и формой.

01:53:38 Ощущения после работы

• Обсуждение ощущения сопричастности и легкости после работы над рисунком.
• Идея о создании центра для занятий нейрографикой и другими творческими активностями.

01:56:26 Заключение

• Идея о покупке участка земли для создания центра нейрографики.
• Завершение работы и благодарность всем участникам.

свернуть