Is de wetenschap een ideologische reproductie machine geworden, door te bevestigen wat de zittende macht graag hoort.

"Het ideaal van het academisch onderwijs is dat je een onderzoekende geest stimuleert, door mensen op meerdere manieren naar zaken te laten kijken. Hierdoor kan je tot verschillende oplossingen komen. De kunst die het academisch onderwijs had het ideale model in de 20e eeuw dat je de wetenschappelijke taal leerde beheersen waarin je je legitiem mag uitdrukken, om binnen die grenzen je eigen inventiviteit te laten gelden."

Kees van der Pijl is emeritus hoogleraar internationale verhoudingen van de universiteit van Sussex. Coen de Jong is historicus.

Help Café Weltschmerz en onze toekomst met een donatie of adopteer een aflevering: NL23 TRIO 0390 4379 13. https//:www.cafeweltschmerz.nl/doneer/

свернуть