Capaian pembelajaran (CP) bukanlah istilah asing di dunia pendidikan. Di Indonesia sendiri, istilah CP lebih sering digunakan di dunia pendidikan tinggi.  Meski demikian istilah CP sendiri sebenarnya tidak merujuk pada satuan pendidikan tertentu. CP dikenal juga dengan istilah learning achievement, achievement standard atau learning outcomes. 

Dalam Keputusan Menteri Republik Indonesia Nomor 958 tahun 2020 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Pendidikan Menengah dinyatakan bahwa capaian pembelajaran juga menjadi kompetensi pembelajaran minimal yang harus dicapai peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Capaian Pembelajaran memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. 

CP memiliki prinsip-prinsip sebagai berikut :
1. Terukur dan Spesifik
2. Fleksibel (Disesuaikan dengan kebutuhan siswa)

Disusun Oleh:
KURNIA NING TYAS, S.Pd.

#DiklatKurikulumSekolahPenggerak2021
#SMKPusatKeunggulan
#CapaianPembelajaranSekolahPenggerak
#SekolahPenggerak

свернуть