W tym odcinku przedstawiamy metodologię TUS wg Węglarz-Bentkowskiej, która opiera się na budowaniu relacji i dostosowywaniu podejść do indywidualnych potrzeb dzieci. Omówimy, czym różni się ona od klasycznego modelu Goldsteina, a także dlaczego kluczowe jest połączenie relacji z pracą nad umiejętnościami społecznymi.
Metodologia TUS wg Węglarz-Bentkowskiej to innowacyjne podejście do treningu umiejętności społecznych (TUS), które koncentruje się na relacji terapeuta-dziecko oraz między uczestnikami grupy.
Dowiedz się więcej o tym, jak metodologia TUS wg Węglarz-Bentkowskiej pomaga dzieciom rozwijać się, budować relacje i radzić sobie w codziennych wyzwaniach. Trening umiejętności społecznych (TUS) to więcej niż tylko nauka zasad – to proces oparty na relacji, który przynosi trwałe efekty.
Subskrybuj nasz kanał, aby nie przegapić kolejnych odcinków i dowiedzieć się więcej o treningu umiejętności społecznych (TUS)!
-----------------------
Wybierz interesujący Cię fragment nagrania:
[00:00:00]: Wprowadzenie do metodologii relacyjnej TUS
[00:01:38]: Historia i początki metod Goldsteina
[00:03:58]: Nauka umiejętności społecznych przez modelowanie
[00:05:01]: Wady i zalety metody Goldsteina
[00:07:24]: Dlaczego stworzyłyśmy własną metodologię
[00:08:33]: Budowanie relacji jako najważniejszy cel TUS
[00:10:55]: Osiem obszarów umiejętności społecznych w TUS wg Węglarz-Bentkowskiej
[00:11:56]: Różnorodne metody pracy w zależności od grupy
[00:13:16]: Skupienie na mocnych stronach dzieci
[00:14:17]: Współpraca z rodzicami jako klucz do sukcesu
----------------------
💁♀️ Zapraszamy na szkolenie Trener TUS I i II stopień:
🌟 wersja online: [ Ссылка ]
🌟 wersja stacjonarna: [ Ссылка ]
----------------------
Podoba Ci się to, co tworzymy? Subskrybuj nasz kanał! 👍
Znajdziesz tu informacje na temat treningu umiejętności społecznych oraz innych form pracy i wsparcia psychologicznego dla dzieci i młodzieży, również z zaburzeniami takimi jak autyzm czy adhd.
