Tijdens het Talentenlab op basisschool de Westhoek in Oosterhout hebben de leerlingen van groep 5 en 6 een “Digitaal verhaal” minicursus (van 4 lessen) gevolgd. Hierboven is een van de resultaten te zien.
Eerst hebben de kinderen geleerd hoe schrijf je een perfect (kort) verhaal. Vervolgens hebben ze meteen hun eigen verhalen kunnen opschrijven. In de tweede les hebben ze over mindmaps en projectplanning geleerd o.a. hoe breng je in beeld wat je allemaal nodig hebt voor het maken van een digitaal verhaal? En hoe kun je de vooruitgang van je eigen project bewaken? Daarna gingen ze mooie tekeningen maken die de belangrijkste punten van hun verhaal illustreerden. Alle tekeningen gingen zij zelf inscannen (ofwel digitaliseren). In de volgende stap maakten de kinderen de geluidsopnames op mobiele telefoons. Tot slot hebben zij goede pogingen gedaan om de gedigitaliseerde plaatjes met hun geluidsopnames op de laptops te verbinden tot een eigen digitaal verhaal.
Het resultaat mag er zeker zijn! Ik ben heel trots op ze 😊
