La elección del contenido a abordar en el video se enmarca dentro de los contenidos a desarrollar en el Área de la Naturaleza, explicitados en el programa para 4o año escolar. Las temáticas abordadas fueron elegidas en relación a dos criterios.
En primer lugar, fueron seleccionadas por la relevancia de los aportes de la ciencia y su influencia en la evolución de la tecnología -y por tanto en el desarrollo social-. Su finalidad es en consecuencia, brindar la posibilidad a los estudiantes de adquirir competencias y destrezas que les permitan vivir en la nueva sociedad del conocimiento y poder afrontar así, los retos que de allí derivan.
En segundo lugar, y debido a las bases constructivistas en las que se sostiene la elaboración del presente material educativo, se consideró de relevancia seleccionar temas en donde el alumno sea un real protagonista de sus aprendizajes y sea él mismo quien los construya, en estrecha relación con el mundo que lo rodea. Teniendo en cuenta esto, el presente tema ofrece situaciones de manipulación y experimentación, motivadoras y sencillas, que permiten la construcción de aprendizajes significativos.
Contenidos abordados en el video
1. Seres vivos y biodiversidad.
2. Componentes bióticos y abióticos.
3. Niveles de organización: molecular, celular, individuo, comunidad, ecosistema, biosfera.
Conceptos a profundizar
1. Niveles de organización tisular y celular en plantas y animales.
2. Características. Ubicación y funciones de los diferentes órganos, sistemas y aparatos tanto en animales como en vegetales.
3. Cadenas tróficas.
