La VR transforme radicalement les procédés d’apprentissage traditionnels, tant sur le plan technique que sociocognitif. A travers de nombreux cas réels, les auteurs montrent comment la formation immersive permet de modifier la perspective des apprenants grâce aux changements comportementaux qu’elle induit. Il met en lumière le rapport entre l’humain et le virtuel, et montre à quel point les liens virtuels d’intimité et de confiance créés par la VR sont au cœur des apprentissages de demain.
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