Disusun untuk memenuhi tugas UTS Mata Kuliah Filsafat Pendidikan yang diampu oleh Ibu Maria Ulfa Yudha Julistiyana, S.Pd., M.A.
Disusun oleh kelompok 7 :
- Abelia SHINTA (041)
- ENTIN NUR R. (066)
- GALIS ADELITA (070)
- RIZQI ANGGITA (074)
- CHATRINE ELSA (095)
Pada kegiatan pertama kami mengamati peranan filsafat realisme religi yang dilakukan oleh peserta didik melalui pembiasaan Asmaul Husna. Melalui pembiasaan ini, peserta didik percaya bahwasanya asma-asma Allah itu diyakini kebenarannya dan dianggap riil atau nyata.
Pada kegiatan kedua kami mengamati peranan filsafat realisme yang dilakukan oleh peserta didik melalui eksperimen pencampuran warna. Dalam hal ini melalui panca indra, peserta didik mampu melogika warna apa yang dihasilkan dari pencampuran warna primer
Jadi Hal tersebut juga bisa mengasah berpikir kritis siswa dan juga mengasah kognitif siswa.
Dan kegiatan selanjutnya kami mengamati peranan filsafat realisme yang dilakukan oleh peserta didik melalui kegiatan role playing atau bermain peran. Dengan melakukan tebak peran yang dilakukan oleh peserta didik dan peserta didik lainnya menjawab dalam hal ini melalui panca indra peserta didik mampu melogika jawaban atas peran yang dilakukan temannya jadi hal tersebut juga bisa mengasah berpikir kritis siswa dalam aspek psikomotoriknya dan afektif afektifnya.
@stkippgritrenggalek
@PendidikanGuruSekolahDasar
@SDN1Parakan
![](https://i.ytimg.com/vi/6T2YpPtQXB8/maxresdefault.jpg)