Podręczniki są dobre i potrzebne, ale czasem mamy grupę lub uczniów indywidaulnych, którzy podręcznieka nie chcą lub czasem po prostu taką lekcję, która wymaga od nas odejścia od książki. Jakimi zasadami kierować się w takich przypadkach, by osiągąć z uczniem zamierzone cele? Luiza zaprasza na kolejne merytoryczne i praktyczne webinarium!
![](https://i.ytimg.com/vi/6bM0Dhap4GA/maxresdefault.jpg)