Jak dzięki edukacji przyczyniać się do budowania pokoju❓ Jak uczyć dzieci i młodzież rozpoznawać przemocowy język i reagować na niego❓
Podczas webinarium rozmawialiśmy:
🟢 jak rozmawiać z młodzieżą na lekcjach zarówno o pokoju, jak i wojnie
🟢 jakie znaczenie ma język, którym często posługujemy się na co dzień, na przykład chętnie stosowane wojenne metafory czy kolokacje (np. „walczyć o pokój”)
🟢 o różnych wymiarach inicjatyw zmierzających do zapewnienia pokoju
🟢 jak budować solidarność społeczną i działać na rzecz równości
Swoją wiedzą i doświadczeniami dzielili się:
✨ Sarian Jarosz – edukator praw człowieka i badacz śledczy, aktywista. Koordynator badań Konsorcjum Migracyjnego, wcześniej Amnesty International i Forum Młodych Dyplomatów. Prowadził badania o sytuacji uchodźców i naruszeniach praw człowieka m.in. w Polsce, Danii, Ugandzie, Rwandzie, Rosji, Białorusi i Ukrainie. Wiceprzewodniczący Peace Ambassadors Poland, były dziennikarz. Pokój to dla niego ciągła praca.
✨ Joanna Roszak – profesorka w Instytucie Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, literaturoznawczyni, nauczycielka języka polskiego. Propagatorka edukowania na rzecz pokoju. W 2021 roku otrzymała Nagrodę im. Romana Czerneckiego (nagroda specjalna) za teksty poświęcone edukacji. Poetka (m.in. „Tego dnia”, „Przyszli niedokonani”, „Ploso”). Autorka książek, m.in. „Żuraw z origami. Opowieść o Józefie Rotblacie” (2019). Zdobywczyni nagrody specjalnej i wyróżnienia podczas 15. edycji Nagrody im. Ireny Sendlerowej (2021).
_________
ℹ Partnerem wydarzenia był Plan International.
