Quest lesson: "Question words"
What we work with: listening, reading, speaking and working out interrogative sentences.
1.We are watching a 2-minute grammar cartoon: [ Ссылка ]
We write out the questions on the papers.
We hide them on the table or in the room so that only the edge is visible.
2. The student finds a piece of paper and answers the question up to the video. In sequence.
3. Now a toy comes to visit us. The student, using the same pieces of paper, asks questions about it and receives answers.
4. Says 5 sentences about a new toy friend.
5. You can also communicate with the toy and student in a free format.
The more emotions - the more interest!

Квест-занятие на тему: "Question words"
С чем работаем: аудирование, чтение, разговорная речь и самое главное - отрабатываем вопросительные предложения.
1. Смотрим 2-х минутный грамматический мультик: [ Ссылка ]
Выписываем вопросы на одинаковые листики.
Прячем на столе или в комнате листики так, чтобы был виден лишь край.
2. Ученик находит листик и отвечает на вопрос по видео. Один за другим.
3. Теперь к нам в гости приходит игрушка обычная, но лучше всего такая, которая надевается на руку. Ученик, пользуясь этими же листочками, задает вопросы о ней и получает ответы.
4. Говорит 5 предложений о новом (а может и не новом) игрушечном знакомом.
5. Если ребенок расположен, можно пообщаться с игрушкой в свободном формате.
Чем больше эмоций - тем интересней!

If it's useful say "Thank you!" in comments and subscribe!

свернуть