Усилитель звука на цифровой микросхеме К155ЛА3 с использованием только одного элемента И-НЕ собирается легко и непринужденно. Подобно транзисторным схема усиления, мы организуем смещение до рабочей точки, когда транзисторы выходного инвертирующего каскада уже приоткрыты, но еще не вошли в насыщение.
Добившись "полунакала" можно подавать усиливаемый звуковой сигнал на один из эмиттеров и с выхода элемента слушать усиленный звук.
Так как К155ЛА3 микросхема с транзисторными усилителями установленными для импульсной работы, то качество звука сильно "хромает" подобно тому как звучит усилитель Лина без смещающих транзисторов. Так называемая "ступенька" - разрыв в гармоничном синусоидальном сигнале образуемая из за непроводимости ПН переходов транзисторов на напряжениях менее 0,4 вольта слышна отчетливо. Но эта "пакость" позволяет сделать "на ходу" из этого недо-усилителя радиопередатчик ДВ-СВ диапазона при подключении ферритовой антенны с колебательным контуром.
Для разборчивой речи передаваемой по радио, такой усилитель в самый раз. Такая простейшая схема хоть и кажется банальной но вполне практически применима для малонаселенных мест, где забота о чистоте эфира отходит на второй план (помехи никому не мешают).
#К155ЛА3АналоговыйУсилитель #НеЛогичнаяЛогика
🌏 ПЕЛЬТЬЕ ЭЛЕМЕНТ СВОИМИ РУКАМИ [ Ссылка ]
🌏 СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ ИЗ CD ДИСКА [ Ссылка ]
🌏 СОЛНЕЧНАЯ БАТАРЕЯ ИЗ СВЕТОДИОДОВ [ Ссылка ]
🌏 СОЛНЕЧНОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО из ПЕЛЬТЬЕ [ Ссылка ]
🌏 СВЕЧА ЗАРЯДИТ ТЕЛЕФОН [ Ссылка ]
Для тех кому нужны подробности (бываю там редко)
[ Ссылка ]
[ Ссылка ]
[ Ссылка ]
[ Ссылка ]
非枯燥的教育与视觉的例子和实验
自学成才或自学成才—在没有老师帮助的情况下，在任何教育机构之外独立接受或已经接受教育的人。
स्वयं पढ़ाया जाता है, या स्वचालित — स्वतंत्र रूप से प्राप्त करता है या पहले से ही एक शिक्षक की मदद के बिना, किसी भी शिक्षण संस्थान की दीवारों के बाहर शिक्षा प्राप्त की है, जो एक व्यक्ति ।
