Во-первых, не надо было ребенка к соске приучать. Теперь у него уже развилась зависимость, поэтому это надо делать очень мягко.
У меня старший сосал соску, младший уже не сосал. Как я отучала старшего? Он у меня разумный. То есть все дети разные, кто-то разумный, учитель по природе своей, а младший у меня другой – его на «слабо» надо воспитывать, потому что он по природе руководитель, и если ему сказать: «Тебе что, слабо соску бросить», то он на это купится. Старший бы не купился.
Но старший был очень чуткий к грязи. Я ему: «Представляешь, собака твою соску взяла», а он говорит: «А другую?» Вообще сама идея, что соску может взять собака. Я говорю: «Представляешь, никто же не видит, это я случайно увидела, а так твои соски по всей квартире». Он сказал: «Убери, пожалуйста, все соски».
Вам нужно понять, что перед вами за ребенок. Я не могу сказать, как вашего ребенка отучить, потому что, например, младшего я отучала от груди. Ему было уже прилично - под три года, и было все равно - в гостях я, не в гостях - зона моей груди была его зоной. Я себе просто не принадлежала.
Я ему сказала: «Ты когда-нибудь видел, чтобы взрослые мужчины сосали грудь?» Он ответил: «Нет». Я говорю: «У тебя скоро праздник взросления, и мы с тобой подготовимся к нему очень серьезно». Все дети обожают взрослеть. И когда у него праздник, подготовка к празднику и т.д., он совершенно спокойно сказал: «Всё, мама, я сегодня - взрослый парень. Иди, это неприлично».
Не берите чей-то рецепт, процесс воспитания - это всегда совместное творчество. Если вы знаете своего ребенка - это так интересно. И никогда не навязывайте свой рецепт кому-то, потому что там другой ребенок, другая мама, абсолютно все другое. Найдите творчество. Если вы относитесь к своей жизни как к уроку, вам всегда очень интересно.
А если относитесь к жизни как к проблеме, все будет проблемой: соска - проблема, ребенок - проблема, вырос - проблема, состарился - еще худшая проблема. Тогда все будет из сплошных проблем состоять, но жизнь состоит из очень интересных задач.
Как отучить ребенка от соски, что ж вы, такую маленькую задачу не можете решить, подумайте. Тем более, что ваш ребенок - это такая творческая кладовая. Например, один раз у вас это сработает, второй раз уже нет, и вам нужно что-то другое делать, и вы будете меняться таким образом.
Когда даются дети, вы проживаете свою жизнь второй раз, а может быть и третий, и четвертый - вы становитесь все более творческими, творческими, творческими. Поэтому вот так относитесь. Лучше вас вашего ребенка никто не знает.
Часть лекции Марины Таргаковой "Семья от мала до велика", Париж, записанной в июле 2013 г.
Марина Таргакова — вице-президент Международного Центра Гуманной Педагогики, семейный психотерапевт, специалист по науке взаимоотношений, Рыцарь Гуманной Педагогики.
Пожалуйста, ознакомьтесь со списком открытых лекций Марины Таргаковой, подготовленных для Razum.KZ: [ Ссылка ]
Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «164 »
