Podczas spotkania kierowaliśmy się zasadą „zero teorii”, dlatego o swoich projektach realizowanych w ostatnim roku opowiedziały dwie nauczycielki Marta Florkiewicz-Borkowska oraz Bogusia Mikołajczyk.
Moderatorka webinaru – Agnieszka Jarmuł, podpytała je:
🔹 jak budować zespoły uczniowskie,
🔹 jak motywować dzieci i młodzież,
🔹 jak pomagać im w nazywaniu i odkrywaniu mocnych stron.
Zainspirowaliśmy się dobrymi praktykami, przyjrzeliśmy się jak mogą wyglądać efekty i finały projektów realizowanych w nauczaniu online/hybrydowym.
Webinar realizowany w projekcie “Młodzi w akcji” finansowanym przez Polsko- Amerykańską Fundację Wolności w ramach programu "Szkoła ucząca się".
W spotkaniu wzięły udział:
🥇 Marta Florkiewicz-Borkowska - nauczycielka języka niemieckiego i zajęć rozwijających kreatywność w Szkole Podstawowej im. K. Miarki w Pielgrzymowicach; od 10 lat (współ)opiekunka Samorządu Uczniowskiego; członkini grupy Superbelfrzy RP.
🥇 Bogusia Mikołajczyk - z zawodu biotechnolożka, nauczycielka biologii i przedmiotów zawodowych z zakresu bioanalityki i farmacji w Zespole Szkół Chemiczno-Medycznym i Ogólnokształcącym w Tarnowskich Górach.
🥇Agnieszka Jarmuł- trenerka, edukatorka edukacji medialnej i obywatelskiej. Współzałożycielka Fundacji „5Medium”.
Cykl Odporna szkoła jest finansowany w ramach Programu „Fundusz pomocowy dla organizacji pozarządowych oraz inicjatyw obywatelskich 2020”, utworzonego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons „Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe” (CC BY-NC 4.0). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Utwór powstał w ramach cyklu Odporna szkoła, realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści - pod warunkiem zachowania niniejszych informacji, w tym informacji o stosownej licencji, posiadaczach praw oraz o cyklu Odporna szkoła. Treść licencji jest dostępna na stronie [ Ссылка ]
