Заслуженный учитель России Тамара Эйдельман рассказывает Софико об ограничениях в образовательном процессе - разумных и вредных, о том, что узнала о методиках преподавания за 40 лет работы, и о том, почему многие дети, выросшие в эпоху интернета, так и не научились гуглить. Откуда популярное представление, что только строгий и злой учитель может дать крепкие знания? Почему от напуганных и зажатых детей можно ждать дисциплины, но не интереса к учебе? Почему, несмотря на все это, она сама стала сильно строже за последние 15 лет? Об элитных и стандартных школах, о родительских амбициях и детском счастье, о важности взаимного уважения между учениками и учителем - и о том, как оно создается.

ПОМИНУТКИ ЭЙДЕЛЬМАН

00:00 начало
0:56 Софико представляет гостью
1:46 Революция Руссо: как дети стали хорошими
2:58 Первородный грех и детская смертность
4:46 Школы иезуитов - самостоятельность или подавление
6:07 Как в Царскосельском Лицее завернули гаечки
8:08 О розгах и ненависти к музыке
11:43 Зубрёжка vs Google
15:26 Почему наше общество не любит детей
17:45 “Советская школа невероятно устарела”
19:57 О педагогике в 90-е и зарплатах учителей
23:58 “Наша задача - научить учеников читать газеты”
25:50 О балансе свободы и строгости
30:06 Как элитные школы стали сектой
33:47 Непотизм и система ценностей школы
36:54 Учёба в своём кругу: плюсы и минусы
41:42 Как правильно ругать детей
44:41 Когда можно залезть в телефон ребёнка
47:59 Классный руководитель - это манипулятор?
49:43 О Германе Грефе и эмпатии в школе

За проведение съемок благодарим холдинг Ginza Project и команду ресторана итальянской кухни Butler в Трехпрудном переулке и лично генерального директора холдинга - Максима Ползикова.


#Эйдельман #Шеварднадзе #Интервью

свернуть