Die Sprachentwicklung von Kindern ist ein komplexer Prozess. Im Verlauf seiner Entwicklung erwirbt das Kind Sprache durch das Einstellen seiner „Sprechwerkzeuge“, durch Nachahmen und auf Basis gegenseitigem Miteinander. In erster Linie findet dies in sozialen Kontexten über Spiele, Lieder, Vorlesen und Interaktionen statt. Und da Eltern wie auch pädagogische Fachkräfte immer Sprachvorbilder sind, kommt der alltagsintegrierten Sprachbildung und Begleitung ein hoher Stellenwert zu.
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