En el marco del III Seminario Internacional de Cultura de Paz, las doctoras Silvia Liliana Tejada Yépez y Grecia Cando Gossdenovich abordaron el tema "Retos y Oportunidades de la Inteligencia Artificial en la Educación". La ponencia explora el impacto de la Inteligencia Artificial en todos los niveles educativos, destacando desafíos y oportunidades.

La IA ha revolucionado la educación, transformando la forma de aprender y enseñar. A pesar de desafíos como la implementación equitativa en escuelas con recursos limitados, la IA ha demostrado mejorar la educación al personalizar lecciones según patrones de aprendizaje individuales.

En niveles más avanzados, la presión académica se alivia con tutorías virtuales personalizadas respaldadas por la IA. En entornos universitarios, la IA plantea preguntas sobre el desarrollo de habilidades, pero también acelera descubrimientos en investigación, como en medicina.

A pesar de los desafíos, la IA impulsa una revolución educativa emocionante. El artículo llama a abrazar este cambio, superar obstáculos y garantizar que ningún estudiante se quede atrás. La IA potencia la educación sin reemplazar su esencia, creando una sinfonía prometedora para las generaciones futuras en la era de la educación 4.0.

Las autoras, Silvia Liliana Tejada Yépez y Grecia Cando Gossdenovich, presentan una combinación única de experiencia en ingeniería, educación y políticas públicas, resaltando su compromiso con la excelencia educativa.

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