Гуманная педагогика - это когда вы находите такие слова, такой взгляд, такой тембр голоса, такие поступки, такие мысли внутри себя, что ребенок раскрывается, и вы раскрываетесь. Гуманная педагогика идет всегда в две стороны.

Авторитарная педагогика - "я уже само совершенство, мне осталось только вот этот субъект исправить, все воздействие на него направить". Родители так часто говорят: "Меня уже поздно воспитывать. Ты уже давай воспитывайся". Гуманная педагогика - я понимаю, что я ученик, и рядом со мной тоже ученик.

И если я говорю, а второй человек, ребенок не спешит меняться, о чем это говорит? О том, что я так говорю, что ребенок не вдохновлен. Или я как-то так говорю, что муж меня не слышит, или жена не слышит. Это что значит - теперь на жену нужно кричать, на ребёнка, в вину вогнать? Или подумать - это как я так говорю, что меня никто не слышит?

Одна женщина приходит и говорит: "Меня никто не слышит. Что мне делать?" Работать над своими качествами характера, могущества нет. Вы видели таких людей, даже за взглядом, которых следят, не только за словами? Потому что у них есть полномочия. Правда иногда мы за взглядом следим, потому что боимся, но есть гуманные педагоги. Шалва Александрович, его сын Паата. Есть у кого учиться всегда, Земля не пустует.

Например, подвиг Януша Корчага. У него был детский дом перед началом Второй Мировой Войны, и немцы их захватили и погнали его и детей к поезду, который ехал в конц лагерь. И немецкий офицер узнал его и сказал: "Вы же автор книги, я читал ее и вырос на ней. Давайте я вас отпущу". "А вы детей моих отпустите?" "Нет, детей не отпущу". "Ну вы знаете, есть еще в этом мире порядочные люди". И он до последнего момента рассказывал ребенку сказки, даже когда их в газовую камеру вели. Вот это гуманная педагогика. Понимаете?

И поэтому гуманная педагогика не боится шагать в неизвестность, не боится быть учеником, не боится совершать ошибки, не боится быть открытой, не боится исследовать. Не боится меняться, наоборот, жаждет этих перемен, жаждет этих познаний, жаждет собственных трансформаций. И знает, что я до последнего дня остаюсь пластилином и из меня можно что-то лепить, но только нужно в руки мастера отдаваться.

Марина Таргакова — Председатель ОО «RAZUM Life», президент медицинской корпорации Брант, Мастер Международного образовательного проекта «Психология третьего тысячелетия», директор Института Прикладных духовных технологий им. Джона Фэйворса. Действительный член Международной академии авторов научных открытий и изобретений. Руководитель Казахстанского центра гуманной педагогики, который является филиалом Международного центра гуманной педагогики, действующего под руководством Шалвы Александровича Амонашвили. В 2015 году получила звание «Рыцарь Гуманной Педагогики».

Пожалуйста, ознакомьтесь со списком открытых лекций Марины Таргаковой, подготовленных для Razum.KZ: [ Ссылка ]

Проект «Видеоцитаты». Выпуск № МТ011. «480»

свернуть