Открыт набор на Годовые курсы ЕГЭ, ОГЭ и ДВИ 2023 по всем предметам!
Чтобы забронировать за собой место с максимальной скидкой, узнать подробности и получить 3 месяца занятий в подарок, скорее пиши «ОСЕНЬ» по этой ссылке:
[ Ссылка ]
или оплачивай курсы сразу в несколько кликов на нашем сайте: [ Ссылка ]
Lomonosov School – профессиональная онлайн-школа подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ и ВСОШ от преподавателей из МГУ имени М.В. Ломоносова.
Несколько фактов о нас:
✨успешно готовим к экзаменам с 2018 года
✨более 15.000 выпускников
✨248 стобалльников
✨каждый третий ученик сдает на 90+
✨все преподаватели с оконченным высшим образованием
Я в других социальных сетях:
Tik-Tok: [ Ссылка ]
Мой Telegram по подготовке к ЕГЭ: [ Ссылка ]
Мой основной Telegram: [ Ссылка ]
Группа VK: [ Ссылка ]
Мой Instagram: [ Ссылка ]
Канал Lomonosov School с видео по другим предметам:
[ Ссылка ]
СЦЕНАРИЙ:
Изменения в варианте профиля формально относятся только к первой части. Во второй – всё те же семь заданий, и самым сложным из них по-прежнему остается параметр. Теперь это номер 17. Именно эта задача проверяет нашу математическую культуру и логику действий.
Сегодня разбираем самый сложный параметр из сборника Ященко 22-го года. Для вашего удобства ссылку на сборник я оставил под этим видео.
Честно говоря, такого подвоха от разработчиков ЕГЭ я не ожидал. Большинство задач решаются аналитическим или графическим методом, либо переходом на плоскость параметра. Но в данной задаче все эти методы работают плохо. Что делать? Есть еще один сильный метод – функциональный. О нём и поговорим.
Если вы только приступаете к изучению этой темы, рекомендую начать с ролика параметры с нуля. Переходите по ссылке и смотрите. У этого видео уже более 400 тысяч просмотров. А далее берете любой сборник тренировочных вариантов и начинаете решать.
Поставьте видео на паузу и попробуйте решить данную задачу самостоятельно. А то часто в комментариях читаю что-то типа «решил на изи», «легкотня», «с закрытыми глазами» и тому подобное. Давайте честно: решил – не решил, сколько времени потратил, и попал ли в заветную одну десятую процента.
Тайм-коды:
0:00 Такого подвоха от разработчиков ЕГЭ я не ожидал
0:44 Условие задачи
1:26 Первый путь решения
3:24 Что такое функциональный метод
4:25 Доказываем нечетность функции
5:35 Еще раз осмысливаем условие
6:23 Переформулируем условие
7:33 Исследуем первую функцию
12:32 Исследуем вторую функцию
15:31 Получаем ответ
16:21 Кто вошел в заветную одну десятую процента
#Математика
#Задача17
#Параметр
Ященко
Задача 17
Параметр
Задача с параметром
Аналитический метод
Графический метод
Плоскость параметра
Функциональный метод
Тригонометрия
Тригонометрическое неравенство
Функция
Нечетная функция
Производная
Исследование функции
Экстремум
Наибольшее значение функции
Наименьшее значение функции
