Содержание видеолекции направлено на рассмотрение технологии дифференцированного обучения и выявление ее составных компонентов: индивидуальных особенностей обучаемых, создание благоприятных условий для развития личности. В ходе видеолекции будут рассмотрены сущность, цели и критерии дифференцированного обучения, способы дифференциации учебного занятия. Авторы видеолекции поделятся опытом применения данной технологии в процессе обучения.
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:
✓ Курсы дополнительного образования детей и взрослых: [ Ссылка ]
✓ Тесты для учителей и воспитателей: [ Ссылка ]
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: [ Ссылка ]
✓ Видеоуроки по 14 предметам: [ Ссылка ]
✓ Каталог репетиторов: [ Ссылка ]
✓ Библиотека методических материалов для учителей: [ Ссылка ]
© 2012–2017 Издатель: Проект «Инфоурок»
