CONOSCI TE STESSO
Istruzioni per la Nuova Era

In cosa consiste il progetto della Città della Luce?
Che cos'è la Nuova Era, per noi?
Quali sono gli strumenti che ci sostengono nel nostro percorso di crescita personale e ricerca spirituale, sia come singoli, sia come comunità?
Che cos'è l'Accademia di Arti Olistiche?
Qual'è il metodo didattico usato?
Quali sono i percorsi che proponiamo?

L'Accademia di Arti Olistiche della Città della Luce propone lo studio e la pratica di specifiche discipline in grado di attivare e collegare tutti i livelli di coscienza dell’individuo (fisico, emozionale, mentale e spirituale) ai fini di realizzare un valido percorso di crescita personale e formazione professionale.

Olismo
Ogni essere vivente in quanto tale va considerato nella sua unità-totalità che non è riconducibile alla semplice somma delle parti che lo costituiscono: nell’approccio olistico infatti l’essere umano viene considerato nella sua interezza come un insieme di sensazioni, pulsioni, emozioni, pensieri, ideali, valori e istanze spirituali.

Approccio Olistico
si tratta di un intervento integrato, in grado di sfruttare i punti di forza di diverse discipline, un approccio che è quindi per sua natura flessibile poiché utilizza tecniche e metodologie differenti.

Il Metodo della Città della Luce è da intendersi come:

INCLUSIVO - Riconosciamo come più altra forma di libertà l'Amore per la Conoscenza e l'espressione di ogni Verità; accogliamo ogni possibile teoria, ipotesi, spiegazione della Realtà che possa essere utilizzata per sviluppare Amore e Consapevolezza.
INTEGRATO - Il Metodo prevede l'utilizzo e l'organizzazione di informazioni proveniente dai campi più disparati dello scibile umano.
SISTEMICO - Ogni manifestazione della realtà viene vista e considerata all'interno di un contesto più ampio.
AUTOPOIETICO - Il Metodo si crea ed evolve da sé, non attraverso una selezione basata su giudizi e interessi di singoli o gruppi, ma giorno per giorno, guidato dall'Intelligenza Creativa del Campo Morfogenetico Universale.
INFORMALE - Sono previste modalità didattiche atte a mettere in crisi qualunque verità acquisita acriticamente, a rompere schemi acquisiti e modificare programmazioni mentali, a ridefinire assiomi e definizioni cristallizzate, a rivisitare tesi e conclusioni aprioristiche, apportando flessibilità e fluidità, capacità di adattamento costante al cambiamento.
OLISTICO - Si prendono le distanza dalla visione materialistica e meccanicistica della Realtà secondo cui esiste solo ciò che è visibile e scientificamente dimostrabile, per affermare l'esistenza di un Anima Universale e Individuali, invisibile, indefinibile, illimitata, eterna, che sfugge ad ogni tentativo di riduzione, classificazione e omologazione e che richiede sensi e strumenti di altra natura per essere percepita.
FENOMENOLOGICO - Ci si apre alla percezione della Realtà in tutte le sue manifestazioni visibili (Materia) e invisibili (Energia), si preferisce indagare il mondo delle cause (Fenomenologico) piuttosto che soffermarsi sugli effetti (Fenomenico), ci si chiede qual è il significato profondo degli avvenimenti, piuttosto che interpretarli, giudicarli, considerarli veri o falsi, giusti o sbagliati, utili o inutili.

In quest'ottica viene data importanza alla Teoria delle Intelligenze Multiple, ai principi Steineriani della Pedagogia e al Cooperative Learning.

Si adottano modalità operative olistiche non competitive e l'utilizzo del Cerchio Sacro per lo svolgimento delle lezioni. Non vengono adottati voti o giudizi.

La valutazione delle competenze e delle conoscenze acquisite, quando necessaria, è un'autovalutazione, frutto dei feedback dei docenti e di altre modalità non convenzionali.

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