Πώς μαθαίνουμε Ιστορία; Γιατί μαθαίνουμε Ιστορία; Πόση αλήθεια και πόσος μύθος χωρά στη διδασκαλία της Ιστορίας; Είναι μερικά από τα ερωτήματα που θα απασχολήσουν απόψε την εκπομπή του Παύλου Τσίμα «Έρευνα» (Μega, 23.50).
Με αφορμή τον σάλο που έχει ξεσπάσει για το νέο βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού, η «Έρευνα» επισκέπτεται τάξεις σχολείων, συζητά με μαθητές και δασκάλους που δουλεύουν με το επίμαχο εγχειρίδιο, καταγράφει τη γνώμη και τις αντιδράσεις τους. Ταξιδεύει στη Σμύρνη και παρακολουθεί ένα αντίστοιχο μάθημα σε ένα τουρκικό σχολείο, όπου τα παιδιά μιλάνε για την εκδοχή της Μικρασιατικής τραγωδίας την οποία εκείνα μαθαίνουν.
Η «Έρευνα» ταξιδεύει στην κατεχόμενη Κύπρο και φέρνει στο φως τις αντιδράσεις των οπαδών του Ντενκτάς στα νέα βιβλία Ιστορίας που διδάσκονται στα τουρκοκυπριακά σχολεία. Στα Σκόπια καταγράφει ένα μάθημα Ιστορίας για τον Μέγα Αλέξανδρο και τη Μακεδονία σε μια σχολική τάξη. Και, τέλος, η «Έρευνα» ρίχνει φως στην αιματηρή όψη αυτής της διαμάχης γύρω από την Ιστορία: τη δολοφονία ενός Τούρκου δημοσιογράφου, του Χραν Ντινκ, που έχασε τη ζωή του επειδή ζητούσε να αναγνωριστεί ένα ιστορικό γεγονός: η γενοκτονία των Αρμενίων ομοεθνών του το 1915.

свернуть