Strach, miłość, brak wsparcia, niewiedza? Co sprawia, że rodzice opóźniają diagnozę dziecka z problemami mowy? Opowiada Dagmara Śmiałkowska, autorka szkolenia: [ Ссылка ]
Praktyka terapeutów mowy pokazuje, że rodzice reagują najczęściej odmową przyjęcia komunikatu o nieprawidłowym rozwoju mowy u dziecka. Jednakże od szybkości przyjęcia tej wiedzy i zapewnienia dziecku wsparcia, zależy jego powodzenia w momencie, gdy skończy się okres “ochronny” czyli przedszkole. Klasa pierwsza dla dziecka z problemami mowy i jego rodziców, którzy nie podjęli wcześnie pracy terapeutycznej jest zwykle prawdziwym szokiem i często kończy się problemem z przejściem do klasy drugiej lub nawet sugestią ze strony szkoły, by ją zmienić.
Podejście rodziców jest zrozumiałe, często nie mają porównania ani doświadczenia w ocenie rozwoju swojego dziecka względem grupy, tym ważniejsza jest tu świadomość i praca nauczyciela wychowania przedszkolnego, który nie tylko powinien wcześnie na to zwrócić uwagę rodzicom i zaproponować udanie się do specjalistów z zewnątrz: jak psycholog, neurolog, nawet pediatra.
Ale największa praca nauczyciela wychowania przedszkolnego odbywa się w przedszkolu. To jego odpowiedzialnością i zadaniem jest dać dziecku poczucie uwagi i bliskości oraz zapewnić równość względem innych dzieci. A ponieważ jest to realizowane pośród innych dzieci, w codziennym życiu przedszkola, tym bardziej wymaga empatii i rozumienia specjalnych potrzeb dziecka, które rozwija się wolniej niż inne.
Poruszone tematy:
00:42 Rozpoznanie problemu z mową. Czas na diagnozę. Świadomość rodziców
03:02 Diagnoza, opis neurologa, logopedy. Wiązanie małej motoryki i innych aktywności z mową.
04:02 Współpraca między logopeda a nauczycielem przedszkolnym
04:27 Wprowadzanie dziecka z opóźnionym rozwojem mowy do grupy. Rola asystenta, pierwsza para, podzespoły, inne techniki…
07:22 Jak rozmawiać z rodzicami dziecka, które wzbudza naszą troskę. Pozytywna komunikacja.
09:22 Zimny prysznic w komunikacji z rodzicami. Widmo pierwszej klasy
10:12 Rodzice oporni w przyjęciu diagnozy. Konsekwencje dla dziecka.
11:42 Dziecko z problemem mowy w pierwszej klasie. Ocena nauczycieli i grupy
14:42 Zespół wspierający dziecko z problemem mowy. Podejście interdyscyplinarne
16:12 Pierwszy adres pod który powininen udać się zaniepokojony rozwojem dziecka nauczyciel. Psycholog, neurolog, pediatra
19:12 Podsumowanie. Włączanie, interdyscyplinarność, uwaga, szukanie wsparcia
Ekspertka EduAkcji: Dagmara Śmiałkowska:
"Jestem filologiem, logopedą i nauczycielem wychowania przedszkolnego. Od ponad ćwierć wieku zdobywam doświadczenie, pracując z dziećmi zaburzonymi i kształcąc młodych terapeutów. Tworzę językowe pomoce terapeutyczne dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy oraz indywidualne programy nauki języka dla rodziców do samodzielnej pracy w domu. W ramach stworzonej przeze mnie Fundacji Terapii Mowy, kieruję sprawami merytorycznymi w punkcie przedszkolnym, prowadzonym wyłącznie dla dzieci zaburzonych. W przeszłości przygotowywałam również antologię poezji dla najmłodszych i byłam szefem merytorycznym dwutygodnika „Miś”."
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Subskrybuj nasz kanał (i pamiętaj, aby kliknąć dzwoneczek) → [ Ссылка ]
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: [ Ссылка ]
szkolne: [ Ссылка ]
Zobacz więcej materiałów video na youtube:
Szkolenia dla szkół:
[ Ссылка ]
Szkolenia dla przedszkoli:
[ Ссылка ]
Szkoła | Spotkania z ekspertami:
[ Ссылка ]
Przedszkole | Spotkania z ekspertami:
[ Ссылка ]
Konferencje EduAkcji:
[ Ссылка ]
Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl
Obserwuj nas:
Strona: [ Ссылка ]
Instagram: [ Ссылка ]
Facebook: [ Ссылка ]
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
#EduAkcja #logopeda #przedszkole #mowa #zaburzenia #naukamówienia #rozwójmowy
