Salam Jumpa ..
Video kali ini kita membahas Bagaimana Supaya aktif bertanya. Konteks yang dimaksudkan disini turutama di kelas, diskusi kelompok, pada forum seminar, dsb.
Untuk memudahkan pembahasan kita bagi dalam 6 segmen :
• Apa itu bertanya
• Mengapa harus bertanya
• Bagaimana cara bertanya
• Hambatan yang membuat orang tdk mau bertanya
• Bagaimana mengatasinya
• Cara membuat pertanyaan
Anda mau aktf bertanya, sama saya juga. Nonton terus. ...
..........

• Apa itu bertanya
Bertanya adalah : meminta keterangan (penjelasan dsb) meminta supaya diberitahu (ttg sesuatu)
• Apa itu pertanyaan
Sesuatu yg ditanyakan
• Apa yg dimaksud dengan penanya
Org yg bertanya


• Mengapa harus bertanya
Apakah pertanyaan itu penting?
Berdasarakn survei yang dilakuakn terhadap 20 responden secara acak dari kalangan mahasiswa dan pelajar diketahui bahwa : 90 % menyatakan sangat penting dan 10 % mengatakan biasa saja/tdk penting)

Jadi, bertanya sangat penting. Alasanay, dengan bertanya Kita
1. Memperoleh jawaban yang sejelas-jelasnya
2. Mampu melihat dari sudut pandang berbeda
3. Membandingkan dengan pendapat kita sendiri
4. Memerdekakan

• Lalu apa tujuan orang bertanya, berdasarkan survei 90 % mengatakan murni mencari jawaban, 5 % mengatakan menghidupkan suasana kelas, dan 5 % lainya mengatakan Hanya menguji teman, guru, dosen atau pemateri.

5 persen terakit berarti belum memhami dengan baik akikat bertanya yah.


bagaimana Panduan bertanya yang baik
• Ingat hakikat bertanya
• Santun
• Singkat dan jelas tdk bertele-tele (menggunakan bhasa yg mudah dimengerti)
• Apabila memerlukan ilusttasi, sampaikan poinya saja


hambatan mengapa org biasannya tdk mau bertanya
Alasan teratas adalh karena malu (35 %), takut salah 30% tdk ada pertanyaan (20%) tidak tahu cara menyampaikan sebanyak 10 % dan 5 % karena ada yg mendhului. Alasan tdk ada pertanyaan disebabkan oleh dua kemungkinan : tdk menyimak, benar2 paham.

Bagimana mengatasinya?
• Spy tdk malu : mencoba. Tdk menatap mata org yg kita tanyai ataupun ord di sekitar.
• Takut salah : lebih baik slaah di medan latihan daripada di medan laga. Sering mencoba, banyak salah, dan selalu berusaha lebih baik lagi . Tan Malaka
• Supaya sering bertanya : simak, banyak baca dan gunakan 2 prinsip tadi.

Bagimqna menyusun dan menyampaikan pwrtanyaan?
Prinsip Menjawab : usahakan jawabn itiu tdk melahirkan pertanyaan baru.
Analisi kelemahan argumentasi pembicara, materi yg dibahas.
Antisipasi kelemahan itu
Minta pendapatnya
Bandingkan
Kalau anda masih melihat ada celah dalam jawabanya (dampak buruk dari solusi yg ditawarkan misalnya, maka sampaikan argumentasi anda dan Apakah dia dapat menerima itu . Apabila diskusi berimbang dan Tidak ada lagi pertanyaan yg bisa diajukan maka pertanyaan terjawab.

Hubungkan materi yang dibahas dengn fenomena yang anda lihat
Bantah argumentasinya dan lihat bagimana ia mempertanggungjawabkan materinya.
Anlisis jawabanya, logis atau tidak, fakta atau fiktif, benar atau salah sampai semuanya logis dan dapat diterima

Selama pemateri menyajikan materi , gunakan kata tanya di dlm benak Anda : Apa yg dia sampaikan, mengapa dia mengatakan demikian, dimana letak kelwmahan argumentasinay, apa dampak saran tersebut, apakah saya setuju dengan kata pakar itu, mwngapa harus itu jalan keluarnya, adakah kemungkinan jaaln keluar lainaya, apa solusi yg mungkin untuk masalah itu, kapan sebaiknya hal itu diteraokan , bilamana hal itu terjadi, apa yg harus dilakukan. Seandainya terjadi hal yg tdk diduga akibat usulan atau saran itu, apa yg harus dilakukan, ?

Yg kedua setelah anda mengaitkan berbagai hal dallam proses berpikir anda, maka tentukan sikap : seruju atau tidak, dapat diterima atau ridak, saran itu baik atau tidak,

Lalu, sampaikan alasanya?
Kemukakan kelmahan argumentasinya, kelemahan pendapat pakar, temab, pemateri tersebut dan kemukakan pula cara yg mungkin menurut anda untuk menanggulanginya apabila menurut anda solusi utu bagus di satu sisi. Tapi apabila anda menemukan banyak negatifnya, tawarkan solusi baru dan minta respon mereka.
Bandingkan argumentasi mereka dan coxokan dengan pendapat anda apakah itu bisa diterima dengan berbagai konsekuensi yg sdh anda pertimbangkan tadi.

Cara mengatakannya bagaiman : apabila anda seruju dengan pemateri tetapi tdk dengan penanya darii peserta diskusi, Teman kelas lain , atau pennaya sebelumnya, dan anda ingin meminta penjelasn darinya ttg apa yg dibantahnya, maka ini beberaoa opsinya :
“Terimakasih atas kesempatan yg diberiakn keoada saya. Senada dengan apa yg disampaikan oleh pemateri tadi bahwa........ ( kemukakan argmen anda) . Tetapi tadi saudara... mengatakan bahwa....., bagimana...


NB:
Jangan lupa cek juga video Cara Belajar Efektif menurut pengalaman saya sendiri ([ Ссылка ])

свернуть