SCHEDA DELL’ATTIVITA’:
Modello di diffusione delle fake news
Contesto: La rete delle informazioni in cui la capacità critica della comunità può contenere il contagio delle fake news
Strumenti: suite adobe CC, audio da youtube audio library, video da youtube
Obiettivi:
- presentare un modello matematico che studi la diffusione delle fake news
- Presentare un valore soglia che può contenere il contagio
Nucleo di riferimento:
- Relazioni e funzioni
Nodi concettuali:
- modello matematico
- disequazioni
- interpretazione di grafici
Metodologia: Partendo da un fenomeno attuale, che è quello della diffusione delle notizie false si cerca di studiare la diffusione di quest’ultimo mediante un modello matematico.
Descrizione dell’attività:
Dopo una breve introduzione su cosa sia una falsa notizia e quanto ne siamo continuamente circondati, ci si chiede se è possibile prevedere la diffusione con modelli matematici come quelli che si utilizzano per la diffusione di un virus. Successivamente si visualizza graficamente come l’aumento del parametro α di credibilità faccia salire il numero di coloro che credono alla notizia e faccia di conseguenza diminuire il numero di coloro che la verificano. Infine si individua una disequazione, rappresentata graficamente da un
punto di vista dinamico, che rappresenta un valore soglia al di sopra del quale vi potrà essere una riduzione della diffusione delle fake news.
Riferimenti alle indicazioni nazionali per i licei: Introduzione del concetto di modello matematico, in particolare lo studente apprenderà a descriverne un problema con una disequazione da cui ottenere informazioni.
Riferimenti alle linee guida per gli istituti tecnici: Utilizzare i concetti e i modelli delle scienze sperimentali per investigare fenomeni sociali e naturali.
Fonti e riferimenti:
Fact-checkingeffect on viralhoaexes: a model of misinformation spread in social networks. Marcella Tambusco, Giancarlo Ruffo, Alessandro Flammini, Filippo Menczer.
Capire la diffusione delle bufale e se possibile contrastarle.
Giancarlo Ruffo, Nexa center
Autori: Rasulo Franco, Fusco Fabiana
