Presented by: Jackie Pichette, Director, Higher Education Quality Council of Ontario (HEQCO)

Micro-credentials offer exciting access points for lifelong learning and can be tailored to respond quickly to emerging social and economic needs. In the Spring of 2021, a HEQCO research report sought to inform strategic approaches to micro-credential development, delivery and marketing by helping to establish a shared understanding of what micro-credentials are and where they hold value. This presentation will share the results of HEQCO’s micro-credentials research, including findings from surveys of prospective students and employers about the perceived and potential value of these new credentials. It will also describe two ongoing international research initiatives which HEQCO is involved with, offering additional insight into evolving conceptions of micro-credentials globally.
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Les micro-titres de compétences offrent des points d’accès stimulants à l’apprentissage permanent et peuvent être adaptés pour répondre rapidement aux nouveaux besoins sociaux et économiques. Au printemps 2021, un rapport de recherche du COQES a cherché à orienter les approches stratégiques en matière d’élaboration, de prestation et de commercialisation des micro-titres de compétences en aidant à établir une compréhension commune de la nature des micro-titres de compétences et de leur valeur. Cette présentation exposera les résultats de la recherche du COQES sur les micro-titres de compétences, y compris les conclusions d’enquêtes menées auprès de futurs étudiants et d’employeurs sur la valeur perçue et potentielle de ces nouveaux titres de compétences. Elle décrira également deux initiatives de recherche internationales en cours auxquelles le COQES participe, qui offrent un aperçu supplémentaire des conceptions évolutives des micro-titres de compétences à l'échelle mondiale.

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