Richten Sie ein Forum ein, um den Personen in Ihrem Kurs die Gelegenheit zu geben, asynchrone Diskussionen zu führen, die über einen längeren Zeitraum stattfinden.
Didaktische Einsatzmöglichkeiten?
Ein sozialer Raum für Teilnehmende, um sich kennenzulernen
Für Kursankündigungen wie z.B. Hausaufgaben (über ein Ankündigungen-Forum mit Zwangsabonnement)
Ein Raum für Feedback (generell gehäuft auftretende Fehler/Schwierigkeiten für alle sichtbar machen oder besondere Fortschritte loben)
Für die Fortsetzung einer Diskussion, die in einer persönlichen Sitzung begonnen wurde
Für Diskussionen nur für Dozierende (über ein verborgenes Forum)
Ein Hilfezentrum, in dem Dozierende sowie Lernende Ratschläge geben können
Für Erweiterungsaktivitäten, z.B. „Denksportaufgaben“, über die die Teilnehmer/innen nachdenken und Lösungen vorschlagen können
Wie können Sie ein Forum einrichten?
Drücken Sie unter Aktivität oder Material anlegen und gehen Sie unter Aktivitäten auf Forum. Beim Forum handelt es sich um eine Handlungsaufforderung für die Lernenden, weshalb dies eine Aktivität ist.
Mit dem Forum ist also (im Gegensatz zur Mitteilung) eine langfristigen Begleitung eines Kurses und eine themenzentrierte Kommunikation möglich. Zudem ist der Vorteil, dass die Teilnehmenden die Nachrichten im Kurs finden können. Dies ist bei der Mitteilung nicht der Fall.
Welche Forentypen gibt es?
Wir stellen Ihnen hier die üblichsten beiden Varianten für das Forum vor:
Standardforum:
-beliebig viele Themenfelder können angelegt werden
-beliebig viele Kommentare dazu abgegeben werden
-Übersicht: Alle Themen mit Titelt zu den einzelnen Themenfeldern sowie -Anzahl der Antwortposts sichtbar
-Suchfunktion erleichtert das Wiederfinden einzelner Themen/Beiträge
-Medieneinbindung möglich
Frage-Antwort-Forum:
-Zur Sammlung individueller Antworten, z.B. bei kontroversen Diskussionen, wie etwa zum Thema Ethik
-Die Studierenden können die Antworten der Kommilitonen erst lesen, wenn Sie selbst eine Antwort gegeben haben (eingedämmte „Macht der Meinung der Anderen“)
-Beliebig viele Kommentare pro Person möglich
Produktion: Anna Ansari (studentische Hilfskraft der Georg-August-Universität Göttingen) im Auftrag der Mediendidaktik der ZESS - Zentrale Einrichtung für Sprachen und Schlüsselqualifikationen der Georg-August-Universität Göttingen.
Dieses Video steht unter der CC BY 4.0-Lizenz: [ Ссылка ]
