La Organización Mundial de la Salud (OMS), considera que una persona es superdotada cuando su cociente intelectual es igual o superior a 130. Eso sí que es ser inteligente y no lo que nos dicen nuestras abuelas. Pero la falta de formación de muchos padres y profesores puede llevar a una mayor exigencia, generando una presión excesiva y una sensación de no encajar con el resto de alumnos de la misma edad.

¿Cuál es la diferencia entre ser superdotado y tener altas capacidades? ¿Cómo se diagnostica? ¿Cómo afecta a la hora de hacer amigos? ¿Por qué el porcentaje de fracaso escolar entre el alumnado de altas capacidades es tan alto?

Hoy nos acompañan unos invitados majísimos: Yasmina Paiman, modelo; Guillermo Elola, estudiante de Matemáticas y mago; Víctor Pons, estudiante de Psicología; Irene Iesan, estudiante de Psicología; Adrián Baños, profesor de Física y divulgador científico; y Pati Birchenough, estudiante de Biología.


**Recuerda que si quieres participar o proponer temas, puedes escribir a: genplayz@rtve.es
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