Dieses Video fasst alles zusammen, was wir über Hochsensibilität und partnerschaftliche Beziehungen wissen sollten.

Das Video beantwortet die folgenden Fragen (Sprunglinks):

1:38 Was ist Hochsensibilität und wie können wir sie messen?
8:14 Werden Hochsensible glücklicher oder unglücklicher mit ihren Beziehungen?
11:09 Welche Rolle spielt psychische Belastung für die Unterschiede in der Beziehungszufriedenheit zwischen Hochsensiblen und Nicht-Hochsensiblen?
18:12 Werden Hochsensible glücklicher mit Hochsensiblen und Nicht-Hochsensible mit Nicht-Hochsensiblen?
20:26 Wie beeinflusst Wertschätzung und Akzeptanz für Hochsensibilität die Beziehungszufriedenheit?
26:55 Was sind die Empfehlungen für hochsensible und nicht hochsensible Singles, damit ihre künftige Beziehung glücklich wird?
27:12 Wie können wir Hochsensibilität als Ressource entwickeln?
34:00 Was tun für das Beziehungsglück, wenn eine Beziehung bereits gestartet ist?

Wichtige Links und Ressourcen

Test "Bin ich hochsensibel?": [ Ссылка ]
Webseite Hochsensible.eu: [ Ссылка ]
Coaching-Termin vereinbaren: [ Ссылка ]
Buch bestellen: [ Ссылка ]
E-Book hineinschauen: [ Ссылка ]
Meine Dating-Seite Gleichklang: [ Ссылка ]

Literatur

Artikel zum HSP-Test: [ Ссылка ]

Artikel zur Ressourcen-Aktivierung bei Hochsensibilität: [ Ссылка ]

Mirsu-Paun, A., & Oliver, J. A. (2017). How much does love really hurt? A meta-analysis of the association between romantic relationship quality, breakups and mental health outcomes in adolescents and young adults. Journal of Relationships Research, 8, e5. [ Ссылка ]

Stefan Lindsay, J. (2017). The Highly Sensitive Teacher: Sensory-Processing Sensitivity, Burnout, and Self-Efficacy in Urban Public School Teachers. UCLA. ProQuest ID: StefanLindsay_ucla_0031D_15459. Merritt ID: ark:/13030/m5ms8n51. Retrieved from [ Ссылка ]

Van Scheppingen, M. A., Chopik, W. J., Bleidorn, W., & Denissen, J. J. (2019). Longitudinal actor, partner, and similarity effects of personality on well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 117(4), e51. [ Ссылка ]

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