Szkolenie jest skierowane do nauczycieli i dyrektorów w placówkach oświatowych, do których mogą uczęszczać dzieci i młodzież z Ukrainy w czasie trwania konfliktu zbrojnego. Osoby te mają za zadanie przyjąć dzieci i młodzież i zorganizować im realizowanie prawa do nauki, integrację, a także zapewnić pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
Cele szkolenia
Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z aktualnym stanem przepisów prawa regulujących zasady przyjmowania i funkcjonowania dzieci i młodzieży z Ukrainy w polskiej szkole.
Cele szczegółowe
Zakłada się, że po zakończeniu szkolenia jego uczestnik:
• będzie wiedział, jak sprawdzić, czy uczeń przebywa w polskiej szkole legalnie,
• będzie potrafił zapewnić uczniowi realizację prawa do nauki oraz możliwość kontynuowania nauki z okresu sprzed konfliktu zbrojnego
• będzie znał aktualnym stan prawny i będzie potrafił zastosować tę wiedzę w praktyce
• zaplanuje proces edukacji i adaptacji ucznia w polskiej szkole
• będzie wiedział, jak prawidłowo powinien przebiegać proces edukacji ucznia z Ukrainy w polskiej szkole.
Zakres:
• zasady legalnego przyjmowania ucznia z Ukrainy do polskiej szkoły w czasie trwającego konfliktu zbrojnego
• ogólne zasady przyjmowania uczniów cudzoziemców do polskiej szkoły
• pobyt dzieci i młodzieży w Polsce w świetle Specustawy o pomocy obywatelom Ukrainy
• procedura przyjmowania uczniów z Ukrainy do polskiej szkoły
• zapewnienie kształcenia i wychowania dzieciom lub uczniom będącym obywatelami Ukrainy.
Karolina Sikorska-Bednarczyk – prawnik oświatowy, ekspert prawa pracy i prawa oświatowego, doktorantka Uniwersytetu Gdańskiego, Katedry Prawa Pracy. Autorka bloga o pracy pracownika oświaty www.kartanauczycielablog.pl, ekspert w grupach na FB: „Nauczycielu – poznaj swoje prawa” , „Dyrektorze – dbaj o prawa swoje i innych”, „Uwaga mobber w szkole”.
