О лекции
В настоящее время увеличивается количество детей, имеющих трудности формирования как общей моторики, так и выполнения более точных действий с предметами. Мышцы нашего тела работают совместно, поэтому данные трудности оказывают большое влияние, в том числе, и на развитие речи, вплоть до ее отсутствия. Поэтому, важное значение имеет нейропсихологический подход, позволяющий выявлять, корригировать, а самое главное перенаправлять к ведущим специалистам детей, имеющих трудности развития предметной моторики. Лекция будет полезна всем специалистам психолого-педагогического профиля.

Программа:
- Определение диспраксии. Виды диспраксии
- Характеристика и проявления диспраксий
- Диагностика диспраксии
- Этапы и направления коррекционной работы

Кому: логопедам, психологам, специальным и клиническим психологам, дефектологам, студентам педагогических ВУЗов, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме лекции!

Подробнее: [ Ссылка ]

свернуть