Düşünce atlasımızda iz bırakan eserleri tanıttığımız Y-Kuşağı Buluşmaları’nın bu defaki konuğu Hüccetülislam İmam Gazzali’nin “El-Munkız min’ed-Dalâl” adlı kitabı. Miladî 1108-9 yılında yazılmış olan bu eserin Descartes’in “Metot Üzerine Konuşmalar” adlı eserinin ilham kaynağı olduğu söylenir. El-Munkız insan düşüncesinde yakîne (kesin bilgi) ulaşmanın yolları üzerine kısa bir risaledir. Akla ve duyulara tam olarak güvenilemeyeceğini anlatan İmam Gazzali’ye göre yakîne ulaşmanın tek emin yolu zaruri bilgilerle işe başlamaktır.
İmam Gazzali (1058-1111) Türkçe konuşan okurlarca daha ziyade İhya-yı Ulumi’d-Dîn ve Kimya-yı Saadet adlı eserleriyle bilinir. Bağdat Nizamiye Medresesinde bir müddet baş müderris olarak çalıştıktan sonra tasavvufa yönelen Gazzali el-Munkız’da medrese ve tekke geleneklerinin zirve noktasını temsil etmektedir.
Kitabın temel tezleri, ‘Yakîne duyular veya akılla direk olarak ulaşmanın mümkün olmadığı ve şüphe ve sorgulamanın esas olduğu,’ ‘bir ilmi eleştirmenin ön şartının önce o ilmi savunanlardan daha iyi bilmek olduğu,’ ‘mantık, matematik ve tabiat ilimleri gibi lâdînî ilim diyebileceğimiz bir kategorinin bulunduğu,’ ve o dönem yayılmakta olan ‘Bâtınîlerden İsmailî bir grup olan Hassan Sabbah’ın talebeleri Ta’limiyyecilerin tümden yanılgı içinde oldukları’ şeklinde özetlenebilir.
Y-Kuşağı Buluşmaları’nda eser tanıtımı yapılmaktadır, eser özetleri verilmemektedir. Verilen iktibaslar eseri okutmayı teşvik amaçlı olup, okumayı gereksizleştirme amaçlı değildir.
Y-Kuşağı Buluşmaları Risale & Hizmet Araştırmaları Merkezi katılımcılarına açık, Gençlerle Başbaşa programlarıyla münavebeli olarak iki haftada bir yapılan buluşmalardır.
Risale & Hizmet Araştırmaları Merkezi programları için: [ Ссылка ]
Risale & Hizmet Araştırmaları Merkezi sosyal medya hesapları için:
🌠İnstagram R&H Türkçe [ Ссылка ]
🌠İnstagram R&H İngilizce [ Ссылка ]
🎇Twitter R&H Türkçe [ Ссылка ]
🎇Twitter R&H İngilizce [ Ссылка ]
🎆Facebook Page [ Ссылка ]
🌅Youtube Türkçe [ Ссылка ]
Bağış için: [ Ссылка ]
Zelle için: zelle@respectgs.us
© 2023 Respect Graduate School
