Шалва Амонашвили
Вопрос: Дети Индиго, Дети Cвета - кто они?
Ответ: Сейчас приходят дети, как они называются? Мир их называет «индиго». Откроешь интернет, там кишит просто, в youtube, «дети индиго». Просто заложите вот эти слова «индиго», и огромное количество наглядных картин вы можете там получить. Дети, которые с двухлетнего возраста, годовалого возраста, с трехлетнего возраста проявляют не только необычные таланты, но и необычные какие-то качества, и говорят о необычных вещах, тех что нам не понятны.
Это факт, этот факт наблюдается. В России любят этих детей называть Детьми Света. Как-то не приживается в нашей речи индиго - ну дети света. Конечно, допускается еще и то, что эти дети присылаются, их присылает высший мир. Мир, который над нами, который более сознательный чем мы. Мир, который правит нами, ведет нас, заботиться о нас. И вот этот мир видит, что людям сейчас нужен импульс. Ну, иногда, когда надо кровью обеспечить человека, чтобы обновлять кровь, вот так.
Дети Света. Чем эти дети отличаются? Они такие же, как акселераты? Они такие же, как мы или они другие? Они, правда, другие. В первую очередь этих детей на практике заметили учителя. Ясновидящие, те, которые видят ауру, они этот факт начали утверждать раньше. Учителя на практике заметили, они столкнулись с необычным характером детей, и возникло понятие, которое в нашей педагогической речи никогда не было – гиперактивность, дети гиперактивные.
Раньше гиперактивность понятия не было. Раньше было другое понятие, как активизировать детей в обучающем процессе. Ведь дети не хотят, они не активные. Поэтому защищали диссертации, чтобы как-то призывать детей, принуждать детей, чтобы они были активными: руку тянули, домашнее задание выполняли, внимательно слушали на уроке. Как это сделать? Искали вот эту психологию, не находили, но искали.
А сейчас возникло другое – дети очень активные, не только что не активные, они очень активные, гиперактивные. И может быть какая-либо мама или папа уже были призваны учителями, чтобы дать им нотацию: «Ваш ребенок гиперактивный, не слушается, не сидится ему, выскакивает, кричит, орет, дерется. Приучите, пожалуйста, как надо себя в школе вести, и так приводите в школу, так нельзя!» Вот многие учителя и сейчас делают это в отношении, так называемых, гиперактивных.
Амонашвили Шалва Александрович - академик РАО, академик АПСН, иностранный член НАПН Украины, доктор психологических наук, профессор Московского городского педагогического университета, почетный доктор Софийского университета им. св. Климента Охридского, почетный профессор Пражского университета, почетный доктор, Тюменского, Дагестанского, Нефтекамского государственных университетов России, Хмельницкого национального университета, почетный профессор Уральского государственного университета (Казахстан), Новосибирского, Челябинского, Самарского и других педагогических университетов России, Национального педагогического университета им. М. П. Драгоманова г.Киев, Южноукраинского национального педагогического университета им. К. Д. Ушинского г.Одесса Украина.
Официальный сайт: [ Ссылка ]
Проект «Видеоцитаты». Выпуск № ША004.
Полная версия лекции: Шалва Амонашвили (04.02.2017, ЕСОД) СЕМЬЯ: философия, психология, педагогика (1из2) [ Ссылка ]
