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John Dewey promovió la idea de que la educación debía estar centrada en el estudiante y en su experiencia, y que el aprendizaje se lograba a través de la acción reflexiva sobre situaciones significativas y auténticas. En el aprendizaje basado en proyectos de Dewey, los estudiantes trabajan en proyectos que les permiten aplicar lo que han aprendido a situaciones reales y resolver problemas de forma creativa y colaborativa. Los estudiantes aprenden a través de la experiencia y la reflexión, y el rol del maestro es el de guiar y facilitar el proceso de aprendizaje, más que el de impartir conocimientos de forma unidireccional.

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