Занятие по дисциплине "Технологии правозащитной деятельности".
План:
1. Преподаватель продолжает тему лекционного занятия «Ну очень простой категорический силлогизм».
2. Преподаватель дает возможность студентам выполнить задание «Привести пример простого категорического силлогизма» по теме «Дисциплина «Технология правозащитной деятельности».
3. Идет обсуждение предложенных аудиторией примеров и их корректность и относимость к заданной теме.
4. Преподаватель рассматривает примеры различного характера, позволяя аудитории разобраться в теме. А также потренироваться в применении метода аналогии.
5. Преподаватель использует для наглядности схематическое изображение примеров процедурных этапов простого категорического силлогизма на планшете.
6. Преподаватель предлагает подвергнуть критике предлагаемые аудиторией варианты ответов.
7. Продолжается обсуждение различных примеров простого категорического силлогизма.
Выявленные концепты: процедуры простого категорического силлогизма; структура суждения; критика суждения.
Полученные новые смыслы: Аналогия - одна из интеллектуальных операций. На данном занятии она позволит рассмотреть корректность приведенных примеров даже не относящихся к заданной теме. Простой категорический силлогизм состоит из 3 частей: большой посылки, малой посылки и вывода. Критка суждения необходима для проверки его истинности. Один из приемов речи произнести большую и малую посылку, но не вывести вывод, чтобы собеседник сделал это самостоятельно. Квантор существование – это частное суждение, а квантор всеобщности обладает качествами общего суждения.
#soft_skills #legal_soft_skills #технология_правозащитной_деятельности #компетенции #университет #юридический_факультет #магистратура #гибкие_навыки
