СКОЛЬКО НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ С ЛОГОПЕДОМ?
Однажды я увидела рекламу, что какие-то с̶п̶е̶ц̶и̶а̶л̶и̶с̶т̶ы̶ шарлатаны сделают речь ребёнка чистой, как стёклышко, чуть ли не за 1 раз и ещё диплом дадут!
Любой родитель, конечно, ахнет, увидя такое, учитывая, что они уже занимаются с логопедом, а он как бы не торопится всё за 1 раз сделать речь чистой. Особенно при псевдобульбарной дизартрии.
В общем, это, конечно, всё очень здорово, и сам звук реально ставится в один момент, но перед этим идёт долгая подготовка к этому, а после – процесс автоматизации и дифференциации.
Другой вопрос – частота занятий. Важно понимать, что если занятия проводятся раз в неделю, то результаты будут приходить намнооооого дольше.
Вот простой пример: если начать ходить в спортзал с нуля один раз в неделю, а всю остальную неделю даже НЕ делать зарядку, то странно ждать вау-эффектов и супер подтянутое тело. Либо когда график такой – сходил 2 раза, а потом на месяц забил.
Со спортзалом всем понятно, но почему-то с работой над развитием речи не всегда.
Лично я считаю, что оптимальны занятие 2-3 раза в неделю, и всегда настаиваю минимум на 2 во благо ребёнка. Дело родителя согласиться или нет. Бывает так, что остаётся 1 раз (у меня есть такой клиент), и на курсе «Коррекция нарушений звукопрозношения» обязательно расскажу о работе с таким графиком. Кстати, осталось ещё 4 места на курс, запись по ссылке в шапке профиля.
Отдельный вопрос – отпуск. Месяц отдыха летом у бабушки / на даче / на море я считаю очень благоприятным для развития ребёнка! И на Новогодних праздниках, конечно.
❓Коллеги, как у вас с графиком работы с детьми? Какой считаете приемлемым?
❓Родители, а сколько раз в неделю ваш ребёнок занимается с логопедом?
Наставник логопедов,
Светлана Жукова.
