Conferencia impartida por invitación el día viernes 12 de mayo de 2023, en el marco de la Escuela Internacional de Postgrado - “Disensos críticos sobre Educación Inclusiva”, organizada por la Escuela Latinoamericana de Postgrado de CELEI.
Sesión 1: viernes 12 de mayo de 2023.
Título de la conferencia: "¿Cómo entender a la educación inclusiva en la contemporaneidad?".
La Escuela Internacional de Postgrado - “Disensos críticos sobre Educación Inclusiva”, es un espacio formativo organizado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, cuyo propósito focaliza en torno a la interrogante acerca de cuáles son los modos otros de conocer la educación inclusiva hoy. Para ello, se ha congregado a especialistas de diversos campos que, vinculados a través del compromiso crítico con la educación inclusiva, discutirán acerca de diversas tensiones, problemas y contingencias que atraviesa a este singular territorio imaginativo denominado, el que, encarna un singular ‘disenso crítico’, es esto es, aquello que define lo político de su naturaleza. Esta nos informa acerca del tipo de entendimientos que esta asume acerca de la política, pues se trata ahora de “un desacuerdo o disenso que interrumpe y redistribuye ese sistema de lugares —-la distribución de lo sensible—- que asigna a cada uno su propio papel y función” (Bowman &y Stamp, 2011, p. xii).
Interviene:
Dra. Martha Liliana Arciniegas Sigüenza. Doctora en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación, por la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Master de Intervención en Dificultades de Aprendizaje, por la Universidad de Valencia (España). Tiene un Diplomado en Cooperación al Desarrollo, por la Comunidad Valenciana (España). Es Especialista en Docencia Universitaria, por la Universidad del Azuay (Ecuador). Es profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialización Educación Preescolar y Especial, por la Universidad del Azuay (Ecuador). Actualmente se desempeña como Docente Investigadora de la Universidad del Azuay (UDA). Es docente invitada a programas de posgrado de la Universidad Nacional de Educación del Ecuador (UNAE), de la Universidad Técnica de Machala y de la Universidad de Cuenca. Es miembro del Grupo de Estudios en Inclusión de la Universidad del Azuay y del Grupo de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva. Es coordinadora de la Maestría en Educación, mención Gestión y Liderazgo; lidera y participa en proyectos de investigación y ha colaborado como par académico evaluador de artículos y proyectos en el contexto local, nacional e internacional. Ha participado en congresos nacionales e internacionales desarrollados en Ecuador, España, México, Chile, Perú, Argentina y Estados Unidos. Es autora y coautora de artículos y capítulos de libros en la línea de la Educación Inclusiva.
El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) es el primer centro de investigación creado en Chile y ALAC para el estudio teórico y metodológico de la Educación Inclusiva.
Música:
post punk + alternative + indie rock + shoegaze type beat ~ "walk alone" (prod. grayskies)
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POST PUNK TYPE INSTRUMENTAL - "skeleton" (prod. ROLVND)
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