DE AMICIS MILANO
Vogliamo cambiare il mondo, abbiamo cominciato dalla scuola.
Una scuola, sette indirizzi: Scuola Media, Liceo Classico, Liceo Scientifico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Scientifico Sportivo, Istituto Tecnico Aeronautico, Istituto Tecnico Economico Multimediale (ITEM).

Per scoprire di più: www.deamicismilano.com

Siamo la scuola secondaria paritaria laica più antica d'Italia, dal 1923 entriamo in classe tutti i giorni con l'intento di fornire istruzione, cultura e senso civico agli adolescenti.
Abbiamo nel tempo sviluppato una didattica costruttiva e integrata.
Costruttiva: la scuola deve considerare gli alunni come individui immersi nella società e deve consentire loro di sfruttare appieno gli anni più rilevanti per la formazione. Un luogo che aiuti i ragazzi e le ragazze a crescere.
Integrata: la scuola deve essere capace di sfruttare la tecnologia, miscelando sapientemente metodi, strumenti e media diversi, per facilitare e incrementare l’acquisizione e la comprensione dei concetti e delle idee indispensabili. Un’istituzione che non insegua il cambiamento, ma che lo diriga. I nuovi linguaggi, le indicazioni pedagogiche moderne e la tecnologia sono strumenti indispensabili, se sfruttati con intelligenza, perché gli studenti apprendano, ovvero arricchiscano il personale bagaglio di nozioni e relazioni che può garantire loro di sentirsi liberi di scegliere il futuro.

Le Apple Distinguished School incarnano la vision di Apple sul ruolo della tecnologia nell’apprendimento. Sono centri di eccellenza e di leadership didattica e includono le scuole più innovative al mondo.
Gli Istituti De Amicis sono stati selezionati e fanno parte del programma Apple Distinguished School dal 2015.

Cosa avrebbe fatto Dante Alighieri se avesse avuto un iPad?

Inutile dire che la stesso sarebbe valso per Spinoza, Keynes, Catullo, Einstein o Napoleone. Ebbene, i pareri di tutti i docenti presenti convergevano su una risposta: è impossibile sapere cosa ne avrebbero fatto, ma di sicuro non ne avrebbero avuto paura, probabilmente lo avrebbero sfruttato appieno.
A partire da questo spunto è nata l’idea di scuola 4.0; il tentativo cioè di migliorare la vita degli studenti e dei professori aiutandoli a svolgere le proprie attività quotidiane. Il progetto impiega lavagne interattive multimediali (lim), iPad, computer, il canale iTunes U De Amicis e connessioni wireless a banda larga.

Gli alunni, al loro ingresso in aula, troveranno una smartboard che sarà collegata con un computer: questi due strumenti consentono al professore di utilizzare la lim come lavagna tradizionale oppure di far vedere filmati, immagini o fare ricerche sul web. Al termine della lezione, l’insegnante può salvare tutto ciò è stato scritto sulla lim in modo da creare una collezione delle proprie lezioni. Questa collezione potrà essere fornita agli studenti immediatamente oppure al termine di un’unità didattica. Dal canto loro gli studenti potranno sfruttare le potenzialità del loro iPad per rispondere a questionari, prendere appunti o cercare informazioni aggiuntive riguardo l’argomento della lezione. Il tutto gestito da un server centrale che seleziona le attività consentite agli studenti per garantire a professori e famiglie che nessuno studente navighi in rete o utilizzi l’iPad in modo inopportuno.

L’iPad che forniamo ai nostri studenti delle classi prime non è un regalo, è uno strumento. E come strumento è parte integrante di un’idea più ampia di scuola, riassumibile nel concetto di scuola 4.0, ovvero una scuola che utilizza la tecnologia a proprio vantaggio, consapevole del fatto che essa non altera i fini della didattica, ma arricchisce i metodi per raggiungere questi obiettivi.

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