#Кукутики #Песня #МашаиМедведь - самая популярная русская народная #сказка про девочку Машу, большого Медведя, Бабушку с дедушкой и про корзинку с пирожками) Смотрите нашу песню #мультик по мотивам этой сказки.
Автор слов - Тамара Нестерова
Композитор и аранжировщик - Александр Морозов
Художник - Алина Кадыкова
Аниматор - Эльвира Арефьева
Монтаж - Ирина Букша
Звукорежиссёр - Сергей Черепененков
Хореограф - Елизавета Васильева
Продюсер - Артур Днепровский
За бабочкой Маша вдогонку пустилась
И скоро в дремучем лесу заблудилась.
Ждёт бабушка внучку, и дедушка ждёт.
А Маша дорогу домой не найдёт.
В лесу заблудилась!
Ничего себе!
В лесу заблудилась!
Избушку увидела, в дверь постучала.
Медведь ей открыл, испугалась сначала!
А тот говорит: «Проходи, проходи!
Свари мне похлёбку, да пол подмети!»
Медведь ей открыл!
Ничего себе!
Медведь ей открыл!
По бабушке с дедушкой Маша скучает,
Но только обратно медведь не пускает.
Медведь не пускает, такая беда.
И вот что придумала Маша тогда.
Медведь не пускает!
Ничего себе!
Медведь не пускает!
Она пирожки попросила медведя
Доставить в деревню для бабы и деда.
Но в короб залезла тихонько сама.
Вот, вроде, малышка, а как же умна!
В короб залезла!
Ничего себе!
В короб залезла!
Уж вечер, и звёздочка в небе искрится.
Собрался медведь пирожком подкрепиться.
А Маша кричит: «Не садись на пенёк!
Нельзя! Вижу-вижу! Не ешь пирожок!»
Маша кричит из короба!
Ничего себе!
А медведь и не понял!
Медведь удивился, что Маша всё знает.
Не сел на пенёк, а идёт и вздыхает.
В деревне – собаки! Вот это денёк!
Он короб оставил, а сам наутёк!
Короб оставил!
Ничего себе!
Короб оставил!
А что же там, в коробе? Что в нём такого?
Там Машенька, внучка! Жива и здорова!
И бабушка рада! И дедушка рад!
Цела-невредима вернулась назад!
Машенька вернулась!
Ничего себе!
Машенька вернулась!
(с) Биг Папа, ООО
[ Ссылка ]
2019г.
Наши друзья:
Три Медведя - [ Ссылка ]
Синий трактор - [ Ссылка ]...
КотеТВ - [ Ссылка ]
ТеремокТВ - [ Ссылка ]
КУКУ PLAY [ Ссылка ]
Поиграем в Синий трактор - [ Ссылка ]
Первый Музыкальный канал для детей - [ Ссылка ]
