Staje się coraz bardziej prawdopodobne, że po wielu miesiącach nasi uczniowie i uczennice powrócą do nauki stacjonarnej w szkołach.
Z jednej strony to cieszy, z drugiej jednak niepokoi. Taki powrót dla wielu z nich będzie dużym przeżyciem. Kolejne webinarium z cyklu "Odporna szkoła" poświęciliśmy temu, jak można wesprzeć i przygotować młodych ludzi do czekających ich psychicznych i fizycznych wyzwań.
Podczas spotkania rozmawialiśmy:
🔵 O sytuacji psychicznej dzieci. Jakie emocje mogą im towarzyszyć? Czego mogą się obawiać? Co może być trudne?
🔵 O tym, jak pomóc dzieciom przygotować się do pierwszego wyjścia do szkoły?
🔵 O tym, jak pracować z uczniami i uczennicami w pierwszych dniach stacjonarnej szkoły?
Poruszyliśmy tematy takie jak:
👉 Prowadzenie z uczniami i uczennicami rozmów o ich doświadczeniach i emocjach związanych z izolacją i pandemią.
👉 Rozpoznawanie i wspieranie tych dzieci, dla których doświadczenie izolacji było szczególnie traumatyczne.
👉 Odbudowywanie poczucia wspólnoty i bycia zespołem (bądź budowanie jej, jeśli nie było tego wcześniej).
👉 Odnowienie i modyfikacja zasad dotyczących zachowania się i relacji w zespole klasowym.
👉 Tworzenie środowiska uczenia się przedmiotowego adekwatnego do okoliczności.
W spotkaniu wzięli udział:
🥇 Emilia Kędziorek - koordynatorka programu wsparcia „Wychowanie to podstawa” w Centrum Edukacji Obywatelskiej, nauczycielka licealna z 25-letnim stażem (język łaciński, język polski, wiedza o kulturze), certyfikowana trenerka mindfulness, zainteresowana zastosowaniem metod uważności w pracy z uczniami i nauczycielami.
🥇 Izabela Jaskółka-Turek - pedagożka szkolna terapeutka i pedagożka specjalna w Szkole Podstawowej nr 2 Będzinie. Prowadzi zajęcia dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych: dyslektycznych, z zaburzeniami w rozwoju emocjonalno-społecznym, z niepełnosprawnością. Trenerka Centrum Edukacji Obywatelskiej w programie "Szkoła ucząca się".
🥇 Tomasz Kołodziejczyk - socjolog, wychowawca, współautor programów "Spójrz Inaczej" i "Spójrz inaczej na agresję", certyfikowany specjalista terapii uzależnień, od wielu lat wspiera, szkoli i superwizuje wychowawców i nauczycieli, zwłaszcza w obszarach uczenia umiejętności psychospołecznych, rozwiązywania problemów wychowawczych, prowadzenia klasy, pracy wokół agresji i przemocy, uzależnień behawioralnych oraz coachingu nauczycielskiego.
‼ Link do zaświadczenia będzie podawany WYŁĄCZNIE podczas webinarium. Aby usprawnić proces pobierania, prosimy o zalogowanie/zarejestrowanie się w serwisie zaswiadczenia.ceo.org.pl PRZED webinarium. Zaświadczenia będą dostępne tylko i wyłącznie poprzez podany link. Prosimy o zapisanie go.‼
🔹🔹🔹
W cyklu Centrum Edukacji Obywatelskiej pod nazwą „Odporna szkoła”:
👉 głosem praktyków i praktyczek prezentujemy metody nauczania, które sprawdzają się zarówno w edukacji zdalnej, hybrydowej, jak i stacjonarnej,
👉 dzielimy się wskazówkami dotyczącymi pracy nauczycielek i nauczycieli w czasie edukacji zdalnej,
👉 podpowiadamy, jak pomóc uczniom i uczennicom uczyć się samodzielnie,
👉 podpowiadamy, jak w tej trudnej sytuacji zadbać o siebie.
Zachęcamy Was do śledzenia informacji o „Odpornej szkole” na www.blog.ceo.org.pl/edukacja-zdalna oraz na profilu Centrum Edukacji Obywatelskiej na Facebooku.
Projekt jest finansowany w ramach Programu „Fundusz pomocowy dla organizacji pozarządowych oraz inicjatyw obywatelskich 2020”, utworzonego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
Cykl Odporna szkoła jest finansowany w ramach Programu „Fundusz pomocowy dla organizacji pozarządowych oraz inicjatyw obywatelskich 2020”, utworzonego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons „Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe” (CC BY-NC 4.0). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Utwór powstał w ramach cyklu Odporna szkoła, realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści - pod warunkiem zachowania niniejszych informacji, w tym informacji o stosownej licencji, posiadaczach praw oraz o cyklu Odporna szkoła. Treść licencji jest dostępna na stronie [ Ссылка ]
#powrótdoszkoły #szkołaodnowa #wsparcieuczniów
