14.10.2021 12:40 МСК
Травматичный опыт перестройки высшего образования во время пандемии и продолжающиеся быстрые трансформации экономики и образа жизни обостряют дискуссии о будущем высшего образования. Традиционные методы сбора данных, в основном базирующиеся на опросных методиках, не всегда позволяют выявлять студентов, находящихся «в зоне риска» и оказывать им адресную поддержку. Они могут «поймать» фактический неуспех студента, когда ему/ей уже нет возможности помочь - предотвратить выбытие или оказать своевременную психологическую поддержку, вовлечь в учебный процесс. Перспективным направлением является аналитика данных цифровых следов. Серия методологических семинаров призвана повысить качество поиска и расшифровки данных цифровых следов студентов в социальной сети «ВКонтакте». На семинаре будет представлен аналитический доклад «Ситуация с качеством образования в период пандемии: что показывает анализ больших данных», который основывается на результатах исследования активности студентов в социальной сети «ВКонтакте».
Модератор: Нияз Габдрахманов, НИУ ВШЭ
Докладчики:
Вячеслав Гойко, Томский государственный университет
Екатерина Митягина, Вятский государственный̆ университет
Юлия Александрова, Томский государственный университет
Эксперты:
Мария Абрамова, Томский государственный университет
Кирилл Баранников, Московский городской педагогический университет
Глеб Федоров, АНО «Национальные приоритеты»
Иван Груздев, НИУ ВШЭ
Олег Лешуков, НИУ ВШЭ
Евгений Терентьев, НИУ ВШЭ
Алексей Егоров, НИУ ВШЭ
Александр Клягин, НИУ ВШЭ

свернуть