Bizi instagramdan da takip edebilirsiniz: [ Ссылка ]
Disleksi-Dikkat Eksikliği ve Hiperaktive Bozukluğu ve Duyu Bütünleme
DO Danışmanlık, Disleksi ( Özel Öğrenme Güçlüğü – ÖÖG ), Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) sürecinde olan bireylere yönelik özel eğitim desteği ve psikolojik destek sağlamaktadır.
DO Danışmanlık, ‘ Eğitimin amacı, bireylerin içindeki yetenekleri ortaya çıkartmaktır.’ ilkesinden yola çıkarak hedeflerini belirlemektedir.
DO Danışmanlık, son dönemlerde görülme sıklığı artan Disleksi ( ÖÖG ) ( her yeni doğan 3 erkek çocukta 1 ve her yeni doğan 5 kız çocukta 1) konusunda farkındalığı artırmayı amaçlamaktadır. ( Oranlar, bilimsel verilere göre her geçen gün artmaktadır)
DO Danışmanlık, Disleksi ( ÖÖG ) ve / veya Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanılı çocukların, uygun eğitimle normal akademik ve sosyal yaşamlarına daha kaliteli devam ettirebildiğini göstermeyi amaçlamaktadır.
DO Danışmanlık, sadece kendi bünyesinde eğitim ve terapi vermenin dışında, okullarda akademik ve sosyal uyum sorunları yaşayan çocukları anlamaya yönelik eğitim seminerleri düzenlemektedir.
DO Danışmanlık, Disleksi ( ÖÖG ), Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB ) sürecinde yaşayan bireyler üzerinde uzmanlık göstermektedir.
Do Danışmanlık, Disleksi ( ÖÖG ) , Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB ) sürecini yaşayan çocukların tanı ve sağaltım aşamasında aileyi süreç ile ilgili bilgilendirmekte, ihtiyaca yönelik programlar hazırlamaktadır.
Do Danışmanlık, eğitim ve terapi süreci başlayan çocukların özelliklerine göre bireye yönelik eğitim programları hazırlayıp, uygulamaktadır.
Do Danışmanlık, Disleksi ( ÖÖG ), Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB ) sürecini yaşayan çocukların eğitim programlarını aile ve özellikle okulla da paylaşarak, sağaltım sürecinde daha aktif rol üstlenmektedir.
Disleksi (Özel Öğrenme Güçlüğü)
Her hangi bir duyusal, fiziksel, ruhsal, kültürel soruna bağlı olmayan okuma, yazma, matematik, kendini ifade etme, mekanda yönelme alanlarından birinde yada tümünde güçlük çeken çocukları kapsar.
GÖRÜLME OLASILĞI
Bütün çocukların yaklaşık %50 si okul yılları boyunca bazı sorunlarla karşılaşabilmektedir.Bunların %10-15’si ise öğrenme güçlüğü sorunudur.Pratikte bunun anlamı 30 kişilik bir sınıfta 3-4 çocuk, 20 kişilik bir sınıfta ise 2-3 çocuktur.
Ö.Ö.G.’li kişilerin %25-30’unda dikkat eksikliği ve hiperaktivite vardır.
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite olan kişilerin %75-80’ inde Ö.Ö.G. vardır
DİSLEKSİDE ERKEN BELİRTİLER
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ BELİRTİLER
Dil Alanı
Gecikmiş Konuşma
Kelimeleri doğru telaffuz etmekte güçlük
Yetersiz sözcük dağarcığı
Sözcük bulmada ve isimlendirmede güçlük
Temel sözcükleri karıştırmak
Hece çevirmek
Harf ses ilişkisini öğrenmede güçlük
Kafiyeli sözcüklerde güçlük
Peltek konuşma
Sözlü ifade de güçlük
Motor Becerileri
Emeklemede güçlük
Merdiven inip çıkmada güçlük
Çizim veya kopyalamaya karşı isteksizlik
Düğme iliklemede ve bağcık bağlamada güçlük
Makas kullanma gibi becerilerde güçlük
Çatal – kaşık kullanmada güçlük
Geometri şekilleri çizmede güçlük
Kalemi hatalı tutmak
Hareket eden topu tutmada güçlük
Top zıplatmada güçlük
Bisiklet binme ya da ip atlamada güçlük
Düşünmeden harekete geçmek
Dikkat ve Hareket Alanı
Dikkat gerektiren oyunları reddetmek
Dikkat ve konsantrasyon güçlükleri
Aşırı hareketlilik,
Sebatsızlık – bir işi sürdürmekte güçlük
Koordinasyon güçlüğü
Yönergeleri izleyememe
Sakarlık
Unutkanlık
Algısal Alan
Benzer sembolleri ayırt etme güçlüğü
Benzerlik-farklılık kavramının gelişmesinde güçlükler
Benzer sesleri ayırt etmede güçlük
Figür zemin ayrımlaştırma gruplandırma
Uyaranları sınıflandırma, gruplandırma sıralamada güçlük
Yön karıştırmak, (ayakkabıları ters giymek - kitabı ters tutmak)
Diğer Alanlar
Renk-sayı
önce-sonra
ön-arka
yaşıtlarıyla ilişkide güçlük
el tercihinde gecikme
Plan yapamama
Ritm bozukluğu
Diskalkuli
Aritmetik bozukluk olarak da bilinen diskalkuli, özel öğrenme bozukluklarından biridir. Diskalkulide, matematik terimlerini, kavramları anlayamama, sayı ve sembolleri tanıyamama, gerekli sembolleri kullanma, eldeki sayıları toplamayı unutma, çarpım tablosunu öğrenmede sınıf arkadaşlarına göre çok geri kalma, problem çözümünde İzlenecek adımlara karar verememe biçiminde kendisini gösteren bozukluklarla karşılaşılır.
Diskalkulinin diğer belirtileri şöyle de olabilir:
Analog saatleri okumada zorlanma
Örneğin, bir alışveriş sepetindeki kalemlerin maliyet tahmini gibi finansal planlamayı kavrama güçlükleri
Erken – geç gibi zamanı kavramsallaştırmada veya geçen zamanı yargılamada zorluk.
Sol ve sağ arasındaki farkı anlamada zorlanma
Zihinsel olarak görselleştirmede zorlanma
Müzik notalarını okumada zorluk
Zihinsel olarak uzaktan nesneler arası uzaklığı tahmin etmede zorlanma
Matematiksel kavramlar, kurallar, formüller ve dizileri kavrama ve hatırlamada zorlanma
Zihinsel olarak yoğunlaşması gereken görevlere konsantre olamama
Ещё видео!