Видео на Дзен
[ Ссылка ]
Математика 2 класс
Урок№34 - Решение задач. Часть 1.
мы узнаем:
как составить план рассуждения при поиске решения;
мы научимся:
планировать ход решения задачи;
мы сможем:
отвечать на вопросы задачи по таблице.
Для выбора способа решения задачи, мы выстраиваем цепочку рассуждения. Её можно представить в виде схемы. Составляя схему рассуждения «от вопроса к данным», мы отвечаем на такие вопросы: «Что достаточно знать, чтобы ответить на вопрос задачи? Что мы знаем уже? Как найти то, что ещё неизвестно?». Текст задачи можно моделировать разными способами: в виде схематического чертежа, таблицы, диаграммы.
Зачем математика нужна в ежедневных делах человеку?
Давайте вместе подумаем и сами ответим на этот вопрос. Когда родители заправляют свой автомобиль, они должны умножить стоимость одного литра бензина на нужный объём горючего. Так они узнают, сколько денег им нужно заплатить. Когда мы делаем покупки в магазине, то нам необходимо подсчитать, хватит ли денег, чтобы расплатиться за них. Мы складываем цены всех товаров и получаем общую стоимость. Во время ремонта для того, чтобы узнать количество рулонов обоев, нам надо вычислить площадь стен, умножив длину комнаты на её высоту. Для всего этого и многого другого нужны хотя бы небольшие математические знания.
